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时间:2020-07-28
《重庆市万州区塘坊初级中学七年级语文上册 绿色蝈蝈课件 新人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、猜谜绿袍元帅青头将,封王赐爵不关饷。相逢总爱比高低,武功不如嗓门亮。(打一昆虫)蝈蝈绿色蝈蝈作者简介法布尔(1823----1915),法国著名昆虫学家、作家,出生贫困家庭,幼年就迷上了花草虫鸟。1875年他离开城市来到乡间,开展研究、整理资料。1879年《昆虫记》第一卷问世。次年购得老旧民宅,取名“荒石园”,在此度过35年,出版了《昆虫记》十卷,去世快十年时,其女婿续作《昆虫记》十一卷。是世界备受赞誉的昆虫学家、作家。法布尔《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。这部书既有科学性,又有浓厚的文
2、学色彩。法布尔充满爱意地描绘了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,记录了在昆虫世界的漫游历程。这部作品面世以来深受各国读者的喜爱,法布尔也被人们称为“科学诗人”、“昆虫世界的维吉尔”。在今天,保护环境、珍爱自然的呼声越来越高,《昆虫记》的价值和影响也越来越大。法布尔《昆虫记》简介1.给红色的字注音:喧嚣xuānxiāo劫掠jié静谧mì酷爱kù吮吸shǔn气氛fēn满载而归zài喑哑yīnyǎ2.根据拼音写出相应的汉字Shòu()猎cuàn()夺rǎo()乱更胜一chóu()gōu()火zhōng()斯wōjù
3、()()xīsū()()作响狩篡扰筹篝螽莴苣窸窣3.请将划线处的文字表述换成成语:(1)耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。()②表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。()(3)蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。()(4)它们对这道菜吃得特别有兴趣。()弱肉强食惊慌失措津津有味庞然大物自主学习1.速读课文,整体感知(1)绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?(2)作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,看看作者在什么情
4、况下用什么称呼,这样写有什么效果?你还可以再送给蝈蝈其它的称号吗?2.精读课文,赏析精彩语句(1)课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。(2)文章将哪些昆虫与蝈蝈进行了比较,有什么好处?合作交流将自主学习中遇到的困难先一对一解决,不能解决的在小组解决交流,实在不行的在全班“展示”时提出来。要求:声音适度(以对方刚好能听清为宜),不说废话,保持高效,组长组安排发言次序并注意纪律。展示准备1.速读课文,整体感知(1)绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?(1-4组)(2
5、)作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,看看作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果?你还可以再送给蝈蝈其它的称号吗?(5-8组)2.精读课文,赏析精彩语句(1)课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。(9-15)(2)文章将哪些昆虫与蝈蝈进行了比较,有什么好处?(16-20组)快速阅读课文,筛选关键信息,理解课文。思考:(1)绿色蝈蝈的外表有什么特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?(1-4组,1-4号)这种虫子非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,
6、两片大翼轻盈如纱。习性:叫声和食性主要:食物习性展示点评(2)作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。(5-8组,4-1号)夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫作用:行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。展示点评作者不断变换称呼,这些称呼中饱含着作者对蝈蝈的喜爱,同时运用了拟人的修辞生动的写出了蝈蝈在不同场合的不同特点,增加了文章的趣味性。使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象
7、。(3)文中多处运用拟人手法,试结合具体例子说说这样写的好处。(9-15,2号)A.“绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”拟人,流露出浓厚炽热的喜爱之情。B.“对于金龟子一类的昆虫,它毫不犹豫地都接受”拟人手法,形象生动地说明了蝈蝈的饥不择食和贪婪的特性。C.“蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的”,拟人,形象生动地写出了蝈蝈的和平共处的生活习性。展示点评(3)文中多处运用拟人手法,试结合具体例子说说这样写的好处。(9-15,2号)D.这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带
8、,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。优美的语言刻画出蝈蝈可爱的样子E.它们对这道菜吃得津津有味……F.嗉囊装满后,它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的抓擦擦脸和眼睛,然后闭者双眼或者躺在沙上消化食物……用拟人手法倾注对蝈蝈的喜爱之情,这样写亲切自然,形象生动。展示点评(4)文章将哪些昆虫与蝈蝈进行了比较,有什么好处?(16-20组,4号)蝈蝈——
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