语文人教版七年级上册绿色蝈蝈.绿色蝈蝈.ppt

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1、猜谜语“小小诸葛亮，稳坐中军帐；布下八卦阵，捉拿飞来将”大家说说，你是根据什么把谜底给猜出来的呢？介绍事物，必须抓住事物特点进行说明绿色蝈蝈法布尔（法）学习目标1、速读课文，理解积累词语。2、感知课文内容，了解蝈蝈的习性特征及品味生动传神的语言。3、体会作者尊重热爱生命的态度。自主学习2、速读课文，找找看：文章介绍了蝈蝈的哪些方面的特点。1、检查学生预习情况走进作者积字词累亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记

2、录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。作者简介《昆虫的故事》：又名《昆虫记》，是一部有关昆虫的鸿篇巨制，共十卷。作者以人性观照虫性，整部作品充满了对生命的热爱与尊重。检查预习，积累字词篝火跳跳蹦蹦狩猎喧嚣窸窣喑哑静谧更胜一筹篡夺螽斯莴苣逃窜劫掠颚钳子俘虏嗉囊喙吮取gōubèngshòuxīsūxuānxiāoyīnyǎmìchóucuànzhōngwōjùcuànjiélüèèqiánfúlǔsùnánghuìshǔn词义：喧嚣：窸窣：悬殊：篡夺:酷爱：贪婪：妒忌：惊慌失措：津津有味：声音杂乱，不清静。象声词，形容细小

3、的摩擦声音。用不正当的手段夺取（地位和权力）。相差得远。非常爱好。贪得无厌（含贬义）对品德才能比自己强的人心怀怨恨。害怕紧张得不知道该怎么办。形容有滋味，有趣味。2、速读课文，找找看：文章介绍了蝈蝈的哪些方面的特点。别称外形叫声食性等合作探究1、再读课文，建立蝈蝈小档案。2、请同学们找出文中你所喜欢的语句并进行分析其表达效果。(提示：可以用我喜欢…….因为……)从作者对蝈蝈称呼的变化和外形的描述来看，体现了作者对蝈蝈有什么样的情感？从中你有何感悟？课堂检测法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着作者对蝈蝈的喜爱之情以及对生命的尊重和热

4、爱。8/24/2021迁移训练，学以致用请同学们选择一种喜欢的动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着结合本文的写作特色（或语言生动或运用拟人、对比的手法）介绍它们的某个特点。它非常优美，它穿着一件带白色斑点的黄色皮大衣，身材高挑，举止端庄优雅，长长的脖颈高高抬起，微微前伸，就像一位贵妇人。例句：——长颈鹿布置作业1、《创新练习》23课的内容2、预习第24课《月亮上的足迹》再读课文，建立蝈蝈小档案姓名别称外形特长其它习性食物居住蝈蝈浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。夜间狂热的狩猎

5、者；夜晚的艺术家；笼里的囚犯；蝉的屠夫蝉，水果甜食，昆虫，青草，同类歌唱；捕蝉和同伴一起共居1、这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如沙。2、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。拟人，比喻，具体生动形象地再现了蝈蝈外形优美，惹人喜爱的样子拟人，生动形象地写出了蝈蝈悦耳动听的声音，流露出作者对它浓厚的喜爱之情。