规划普通高中各学科教师专业发展评鉴规准课件.ppt

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1、規劃普通高中各學科教師專業發展評鑑規準報告人：趙志揚教授執行單位：黎明技術學院中華民國九十八年二月十八日報告大綱壹、研究背景貳、研究目的參、研究方法與流程肆、研究實施伍、研究結果陸、結論壹、研究背景一、教育部於民國九十五年制定「教育部補助試辦教師專業發展評鑑計畫」並接受學校申請開始試辦。二、目前高中教師專業發展評鑑的規準，雖已有許多重要的參考版本，但依據基層反應，期盼能有由下而上回饋式評鑑規準及工具的建構。三、目前各校試辦時，相關行政支援，如實施之標準作業流程、實施手冊、評鑑工具仍不是相當充份。四、普通高中22學科本計

2、畫所發展之學科包括：綜合活動、國文、英文、歷史、地理、公民與社會、數學、物理、化學、生物、基礎地球科學暨地球與環境、體育、健康與護理、家政、音樂、美術、藝術生活、生命教育、生涯規劃、國防通識、資訊、生活科技等22類。五、高中九大領域依高中課程屬性區分成：綜合活動、語文領域（國文、英文）、數學、社會領域（歷史、地理、公民與社會）、自然領域（基礎物理、基礎化學、基礎生物、基礎地球科學）、藝術領域（音樂、美術、藝術生活）、生活領域（家政、生活科技、資訊科技概論）、健康與體育（健康與護理、體育）、國防通識等。貳、研究目的一、制定

3、適用於我國普通高中各領域／學科教師專業發展評鑑規準二、研訂適用普通高中各領域／學科之教師專業發展評鑑工具三、研訂普通高中教師專業發展評鑑實施手冊參、研究方法與流程一、文獻、文件分析搜集國內外教師評鑑相關資料，以訂定教師專業發展評鑑規準與評鑑工具。二、行動研究選定試辦學校21所學科學校(其中大直高中發展2科)，經由實際之團隊參與，協助其研訂教師專業發展評鑑規準及其評鑑工具。三、焦點團體座談分區舉辦公聽會議，邀請教師專業發展評鑑相關學者，針對22學科發展之教師評鑑規準與工具指標進行審查，以確立指標工具。舉辦專家座談，審訂各科

4、規準工具以及手冊。建構普通高中各領域／學科教師專業發展評鑑規準（草案）高中各學科負責學校研訂教師專業發展評鑑規準/工具結論報告座談會、公告、檢討與修正針對我國普通高中各學科22類教師專業發展評鑑規準及手冊草案，進行內容效度與可行性審查、試評，並據此再修正以定稿內部小組審查焦點團體審查研究目的一、制定我國普通高中各領域／學科教師專業發展評鑑規準二、研訂我國普通高中各領域／學科之教師專業發展評鑑工具三、研訂普通高中22學科教師專業發展評鑑實施手冊文獻探討與文件分析1.教師專業發展評鑑，教師專業發展評鑑制度及其內涵2.國內外教

5、師專業發展評鑑規準之研究研究流程圖界定地理教師的專業內涵檢視國內教育學者所發展之指標研訂發展程序進行指標發展草擬指標召開座談會召開諮詢會議召開導師諮詢會議修訂指標完成指標草案完成地理教師專業評鑑指標草擬決定指標參考版本依據指標，草擬評鑑工具界定各評鑑指標的內涵完成評鑑手冊信效度考驗地理學科研發流程進度管控表肆、研究實施一、決定22學科負責教師及其學校名單97年7月10日召開第一次研究小組成員內部討論會議，以訂定本計畫案之研究預期進度表，及邀請22個學科負責之學校參與，其中包括試辦教師專業發展評鑑以及教育部設置學科中心之學

6、校，詳如表3-1所示。二、針對建構評鑑規準之流程形成共識第一次會議時間為97年8月5日，主要目的在確立各學校研發團隊成員，並協調之工作項目與工作進度。第二次會議其時間為97年8月22日，提供具體範例以及原則性建議，以供各校參考。第三次會議時間為97年9月25日，其主要目的瞭解各學科研發小組之進度及困難，同時邀請地理學科蕭坤松主任及國文學科林芳瑛老師進行經驗分享。三、22學科研訂教師專業發展評鑑規準形成過程與參加成員（如表3-2）四、訂定學科教師專業發展評鑑規準之內部審查標準為有效修訂各學科所提供之教師專業發展評鑑規準草案

7、，於97年10月7日先行召開內部小組會議，並擬訂審查檢核指標（如表3-3），以供檢核之依據。五、內部審查以及各學科針對審查意見進行改善於97年10月8日召開內部小組會議，由主持人及共同主持人初步檢核並評估各學科所提供規準草案。檢核資料包括：各學科評鑑規準、會議紀錄、研究流程等，最後據此提出對各學科之修改建議。六、針對教育部期中報告審查意見進行改善於97年11月13日由教育部針對本研究案之期中報告，召開學者專家之審查。為統一我國高中以下各級學校教師使用教育部現有發展之評鑑規準版本，請各學科將擬定三個層級原以「領域、準則、指

8、標」等呈現修改為「層面、評鑑指標、參考檢核重點」。各學科教師所應具備專業學科知識（足以顯現該學科特性之關鍵專門能力），應列入課程設計與教學層面之評鑑指標，並發展其具體參考檢核重點。為便利未來使用，請各學科務必發展較多數量的評鑑指標與參考檢核重點，以利試辦教師未來採用時可以刪減（至於個別意見請見附錄五）。七、召開座談會