职业生涯规划(个人)课件.ppt

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1、中学生职业生涯规划学校:姓名:指导老师:目录自我分析环境分析职业定位评估修正计划实施1、职业兴趣自我感观的职业兴趣:教育工作者霍兰德职业兴趣测试:供应型为主导可以优先考虑的职业:教师,宗教工作者,艺术家,或有关咨询的工作3、职业价值观测评结果:看重利他主义看中社会地位目录自我分析环境分析职业定位评估修正计划实施1、家庭环境影响吃苦耐劳、多能鄙事志当高远永不言弃2、学校环境分析学校:天星桥中学人文气息浓厚,师生关系和谐,培养我性格善良,乐于助人的性格,积极向上的精神.3、社会环境分析教师地位崇高,深受尊重教师待遇良好返

2、回目录自我分析环境分析职业定位评估修正计划实施职业定位重庆一名优秀的教育者目标定位:教师目标城市:重庆目标学校:职业定位SWOT分析优势(Strength):热情和梦想、经验、专业、综合素养我的弱势(weakness):外语、创新思维我面临的挑战(threat):学习成绩上的不足返回目录自我分析环境分析职业定位评估修正计划实施计划实施高中阶段大学阶段实习阶段进入学校高中阶段认真学习好各科,提高自己的学业成绩,争取在高考中取得优异成绩,进入较好的高校学习.大学阶段继续学好专业科目,提升自己的实力的同时注重自己的与人沟通

3、和表达的能力.实习阶段步入讲台,向老前辈学习,积累教学经验,与学生打成一片.为步入讲台做准备.进入学校返回进入学校后,一心放在教学上,努力提高学生的成绩,并认真完成学校交代的各项任务.目录自我分析环境分析职业定位评估修正计划实施评估修正时间:每半年一次原则:可行性适时性灵活性持续性一致性返回

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