社会心理学――社会化课件.ppt

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1、社会心理学之社会化简才永2我的第一张毕业照34“狼女”重返人间12年后再寻养母——母狼伊莎贝尔是当女佣人的母亲与主人所生私生女，由于父亲把她会影响到自己声誉，于是决定把抛弃。后来她被一只刚刚失去幼崽的母狼收养，她与狼群共同生活了10年之久。在她10岁的时候被一个猎人无意间抓获，之后便重返人间。在多位科学家和教育家的帮助下，经过十几年的学习后，她又逐渐从一个狼女孩转变成了一个地地道道的人类。在她结婚的当天，她带着丈夫一同去了当年她和狼群活动的森林……5本章要点社会化的涵义社会化的基本内容与影响因素社会化的结果6第一节社会化的涵义一、社会

2、化的概念（一）、心理学关于社会化的两种理解视角：单向视角：个体社会是一个不断学习、适应的过程是一个不断影响、约束和控制的过程7双向视角：个体社会一方面是一个学习、适应的的过程。另一方面个体也能通过积极活动改造、影响社会。通过向个体传播相关文化知识、规则、价值观等实施影响的过程。8（二）、不同学科对社会化的理解比较学科视角对社会化的理解与解释社会学偏重：人与社会的互动和社会对人的规范作用关注：社会规范内化、社会角色形成文化人类学偏重：文化继承，把社会化看着文化的延续和传承的过程关注：民族文化模式对其成员人格、社会行为的影响教育学偏重：社

3、会系统化教育过程对人的社会影响关注：个体适应社会的引导，影响个体发展教育体制的设计社会心理学偏重：强调个体与社会环境的相互作用关注：个体特点、学习经验和人格差异在社会化中的作用及社会心理经验在自我形成中的影响9一个社会它应包括哪些最主要的元素？场景：或是整个人类社会，或是一个小小的家庭。人物：指某一个社会由哪些人物、角色组成。规则：如习俗、道德准则、法律规章、行为模式等等。10（三）、社会化的概念社会化：社会化就是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会文化行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会

4、、创新文化的过程。对于这个定义需要理解几层涵义：1112第一、社会化过程具有强制性的特点。即只要个体置身于某一个社会环境中，不管他（她）愿意否，从他（她）出生的那一刻起一直到离世，社会环境都在无时不刻地对他（她）发生着影响。即影响是不可避免的。13鞋油厂的新员工在给老员工擦鞋，而且要求在此过程中必须面带微笑，并还要不停地和老员工交流！14对新员工进行企业文化培训，让其尽快与公司融为一体。15第二、在一定程度上具有主观能动性。一方面表现在个体具有选择什么样的社会刺激或社会影响。另一方面表现在个体之间的相互作用。即此个体会影响到彼个体的社

5、会化。所以，个体既是社会化的客体，也是社会化的主体。16个体在发展过程中存在很多可选择的机会！！！我到底选修什么课程呢？17第三、社会化的终生性。社会化是一个持续终生的事情，不管你身在何处、从事何职，你都不可能杜绝社会对你的影响，而且社会化也是一个人发展所必须要经历的过程。1819王丽是现华中师范大学教育学院的研二学生，到目前为止她共拿到了3个专科文凭、3个本科文凭和1个硕士文凭，共计7个高校文凭，被称为学历姐！沈阳人周宝宽35年拼得9个文凭　其中包括3个博士2个硕士　目前还在攻读复旦大学博士学位，被称为学历哥！20（四）、人能够被社

6、会化的条件第一、生理条件与其他动物相比人类具有独特而又精密的大脑神经网络结构，它能够使人类掌握语言、学习和积累知识，而且还具有想象思维能力等。人类的这些遗传素质客观地决定了个体能够被社会化的可能性。21第二、社会经验的可传递性人类所具有的语言功能，特别是人类发明的文字，这些媒介为人类社会经验的代代相传提供了必要的媒介和保障。22第三、人类漫长的婴幼儿期，为社会发挥对婴幼儿长期而系统的影响创造了良好的条件。很多动物刚一出生就具有独立行走、能够自主觅食等能力。但人类不行，人类需要经历一个漫长的依赖期后才能独立生存，而这段时期正好就是人类社

7、会化的关键期。23二、社会化的作用从两个方面来谈：（一）、对个体的作用：社会化是个体适应社会、参与社会生活的必要前提。（二）、对社会的作用：社会整体是由很多不同的个体所组成的，所以，个体的社会化也能保证社会发展的延续性、促进社会的交流、推动社会的发展。24三、社会化的类型(一)、基本/早期的社会化主要是指在个体0岁至青少年时期这段时间内。主要任务是学习社会基本的语言、文化知识、行为规范等。这个阶段也是个体形成其人格特征的关键时期。25（二）、继续/发展性社会化主要是指在个体成年后为了适应周围生活及工作环境的变化而引起自身的相应变化，主

8、要表现在自身认知模式与行为习惯方面的变化。主要就是个体需要适应自己新的社会角色。如初为人父/人母、由学生变成了老师、初入职场、由下属变成了领导等等。26面对新的环境，我该何去何从？？？27（三）、再社会化主要是指个体从原