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时间：2020-07-26
《数列递推关系模型的应用课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《数列递推关系模型的应用》一.教材分析二.学情分析三.教学目标1).知识目标:2).能力目标:3).情感,态度,价值观:四.教学内容五.教学重、难点的确定1).教学重点:2).教学难点:六.教学策略及课堂调控方式1.教学方法;2.学法指导..七.教学程序设计一、形如an+1=an+f(n)型递推关系式问题1、已知数列｛an｝,a1=5,an=an-1+3(n≥2).问题2、已知数列｛an｝,a1=2,an+1=2an.求这两个数列的通项公式问题3、已知数列｛an｝,a1=1,an+1=an+n.求数列｛
2、an｝的通项公式二、形如an+1=f(n)an型递推关系式问题4、已知数列｛an｝,a1=1,an+1=an，求通项公式an.三、形如an+1=Aan+B(A、B为常数)型递推关系式问题5、已知数列｛an｝的首项a1∈(0,1),an=(3+an-1)／2,n=2,3,4,…求数列｛an｝的通项公式四、形如an+1=Aan+f(n)(A为常数)，型递推关系式问题6、已知数列｛an｝,a1=1,an=an-1+2n-1（n≥2）,求通项公式an。五、课堂小结:八.教学效果预测九、板书设计数列的递推关系式一
3、、形如an+1=an+f(n)型递推关系式二、形如an+1=f(n)an型递推关系式三、形如an+1=Aan+B(A、B为常数)型递推关系式四、形如an+1=Aan+f(n)(A为常数)型递推关系式十、课后反思:谢谢批评指正!
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