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时间：2020-07-26
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1、抛物线及其标准方程一.教材分析二.教学过程三.设计意图抛物线及其标准方程教材分析地位作用课程标准学生特点教学目标重点、难点圆锥曲线平面直角坐标系圆的方程抛物线椭圆双曲线几何性质1、已经学习了二次函数的图像，对抛物线有了初步的了解，已经有了用坐标法求椭圆，双曲线的经验和能力2、能运用类比的思想分析和解决一些问题学生特点要求学生初步掌握抛物线定义、几何性质和标准方程，进一步体会数形结合的思想课程标准知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标教学目标重点:难点:抛物线的定义及其标准方程用坐标法推导抛物线的标准方程一.教材分析二.教学过程三.设计意图抛物线及
2、其标准方程导入新课探究新知例题练习总结提炼布置作业教学过程创设情景，导入新课探究问题方程y=x2/4表示什么图形？方程x2=-y,y2=4x,y2=-4x又分别表示什么图形？实验一计算：y=x2/4图像上的点A（0，0），B（1，1/4），C（2，1）到定点F（0，1）的距离与到定直线y=-1的距离的关系？通过计算，你得到什么样的结论？实验二例题：(1)已知抛物线的标准方程是y2=6x，求它的焦点坐标和准线方程；(2)已知抛物线的焦点坐标是F(0，-2)，求它的标准方程．一.教材分析二.教学过程三.设计意图抛物线及其标准方程谢谢！
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