性学习结题_口香糖对人体和环境的影响素材课件.ppt

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1、研究性学习结题报告口香糖对环境和人体健康的影响哈密市四中初一（22)班组长：刘嘉琪组员:郭敬鸿、丁溪悦、聂明雨、龚浩、朱浩、赵旭东、陈凯凯指导教师：摘要我们组展开讨论，写下候选课题，层层挑选，终于确定了以口香糖为核心的一系列研究问题。本文通、查找文献了解到口香糖多方面信息，发现口香糖无论在何种状态下（酸、碱、盐、加热）都不发生化学反应，由于口香糖的不易降解性，人们乱吐的口香糖会对环境造成危害。另外我们还提出了清除口香糖污染的对策建议。关键词：口香糖、污染、危害、建议引言背景：在城市的街道上我们经常可以见到口香糖乱吐的现象。就拿我国的首都北京来说，40万平方米的天安

2、门广场中竟有60万块口香糖残渣。除去纪念碑、纪念堂的面积，平均每平方米有5块口香糖残渣。提出：在第一次的课题——关于经济危机的研究我们遇到许多难题：组员之间存在着严重的分歧，同时该课题专业性强，方面过大、层次深，加之要处理的信息多，对于中学生来说难度大。经过多次讨论，我们组展开讨论，写下候选课题，层层挑选，终于确定了以口香糖为核心的一系列研究问题。这一课题着力于研究中学生处理口香糖的方式以及口香糖对环境、人体的影响。发现一些具有价值的地方。研究时间：2015·12·2-2015·12·18。研究方法：文献资料法等。在调查中，我们发现对于大部分中学生而言是喜爱口香糖

3、的，通过查找资料发现大多数中学生对于口香糖的了解不是很全面，以下是中学生对口香糖利弊的了解情况的调查可见为了大家的健康，有必要普及口香糖的基本知识。口香糖的利与弊1.糖分长时间在口腔内停留，，致使牙齿脱钙，从而诱发龋齿‘.使用含汞材料补过牙的人最好不要嚼口香糖，因为容易对大脑、中枢神经和肾脏造成危害。2.嚼口香糖，有可能使孩子养成睡梦中磨牙的习惯，从而影响孩子的睡眠质量。3.有胃病的人更不宜过多地嚼口香糖，因为长时间咀嚼口香糖，会反射性地分泌大量胃酸，导致一系列胃病1.短时间.咀嚼可以刺激唾液分泌，，增强牙齿的清洁作用，减少致龋因子，有助于防龋。2.经常的咀嚼运动

4、有益于牙周健康，甚至有助于美容，，而且还有促进面部肌肉运动之妙。3.口香糖的特点是一个“香”字。能提高人们咀嚼的兴趣，香味也可以时常改善一下口腔内的不良气味，自然感觉爽口舒适，也有利于社交活动。利弊通过实验我们发现口香糖的化学性质相当稳定，对于铲除口香糖目前没有十分奏效经济的方法。随着口香糖的发展，人们嚼完后的处理方式对城市环境所造成的污染也逐渐显现出来，越来越多的人开始关注着这一日趋严重的问题。.就此，我们对同学们口香糖的处理方式进行了调查。对策从图中，我们不难发现，绝大部分同学在嚼完口香糖后会扔进垃圾桶中，这是当代中学生良好素质的体现，当然也是我们义不容辞的责

5、任，建设环境友好型社会需要我们从每一件小事做起。极少部分同学仍有乱扔行为，这是不符合中学生日常行为规范的，不仅有损中学生形象、败坏风气，还会对环境造成严重的污染，加重环保压力，有违创卫要求。令人欣慰的是，这部分人毕竟只占少数，要改善此现象并不难，对此我们有以下对策：1．加大监督力度要求政府部门对乱吐口香糖现象进行罚款（北京现在既是如此），我们要时刻提醒身边嚼口香糖的人不要乱吐口香糖，见到乱吐现象要及时制止，并对其进行素质教育，以防下次乱吐。2．广泛开展环保宣传现在，保护环境已经成为人们的共识，然而怎样保护环境？如何从我做起？因此大力开展环保宣传很必要，要让人们知道

6、保护环境要从我做起，积极参于环境保护活动。让人们认识到乱吐口香糖对环境的危害。组员感想郭敬鸿：通过这次研究性学习，我学到了很多的东西。以前，整天只知道做作业，读书，不会花太多的时间和别人交流和合作。但是这次，我体会到了团结一致是多么的伟大，和别人一起研究，完成任务是一件多么有意思的事情。虽然在这过程中，我们遇到很多的困难，但通过我们的讨论，问题都被我们一个个的解决了。通过这次研究活动，我们深深的体会到了一些在学校所不能体会到的东西，也让我懂得了很多的东西。我想这对我以后肯定会有帮助了。我也非常感谢这次研究活动。朱浩：阳光总在风雨后，经过小组成员门的努力，我们的课题

7、研究终于有了可喜的成果，这次快乐而又艰辛的旅程，也即将被画上一个圆满的句号。回想此次的课题研究，从开题，调查研究，到一点点数据，资料的集会。其间，我们也遇到了很多的困难，但是通过大家的团结协作，商讨与建议，问题漫漫的被化解。我们一步步的走向成熟。聂明雨：这次研究性学习活动，已经是我高中生活里第二次的课外实践活动。相对于上次，我觉得底气更足，信心更充沛了。通过这次活动，我深切体会到了团队合作的重要性，活动中每个步骤都需要成员们一起合作完成，单个人的力量毕竟是有限的。但集体的力量汇集起来就是一种信念的力量。个人主义是不应该有的，要学会与他人协作。这就是这次活动给我最大

8、的启发。丁