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《高等数学b学习资料3.9定积分的物理应用举例课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第九节定积分的物理应用举例一、变力沿直线所作的功二、水压力三、引力一、变力沿直线所作的功由物理学知道,如果物体在作直线运动的过程中有一个不变的力F作用在这物体上,且这力的方向与物体的运动方向一致,那么,在物体移动了距离s时,力F对物体所作的功为W=F·s如果物体在运动的过程中所受的力是变化的,就不能直接使用此公式,而要采用“元素法”的思想解决.设物体在连续变力F(x)作用下沿x轴从x=a移动到x=b,力的方向与运动方向平行,求变力F所做的功.在其上所作的功元素为因此变力F(x)在区间[a,b]上所作的功例1在一个带+q电荷所产生的电场
2、作用下,一个单位正电荷沿直线从距离点电荷a处移动到b处(a
3、钉击入1厘米,若每次锤击所作的功相等,问第n次锤击时又将铁钉击入多少?设n次击入的总深度为h厘米n次锤击所作的总功为依题意有:n次击入的总深度为第n次击入的深度为例4已知一弹簧自然长为0.6m,10N的力使它伸长到1m,求使弹簧从0.9m伸长到1.1m外力所做的功W.解弹簧力为故弹簧从0.9m伸长到1.1m外力所做的功为二、水压力由物理学知道,在水深为h处的压强为p=gh,这里是水的密度.如果有一面积为A的平板水平地放置在水深为h处,那么平板一侧所受的水静压力为F=p·A=ghA.如果平板垂直放置在水中,由于水深不同的点处压强p
4、不相等,平板一侧所受的水压力就不能直接使用此公式,而要采用“元素法”的思想解决.解如图建立坐标系,面积元素例1将直角边各为2a及a的直角三角形薄板垂直地浸人水中,斜边朝下,直角边的边长与水面平行,且该边到水面的距离恰等于该边的边长,求薄板所受的侧压力.侧压力元素为设水的密度为,则解在端面如图建立坐标系例2一个横放着的圆柱形水桶,桶内盛有半桶水,设桶的底半径为R,水的密度为,计算桶的一端面上所受的压力.面积元素侧压力元素为设水的密度为,则端面上所受的压力为:说明当桶内充满水时,小矩形片上的压强为侧压力元素故端面所受侧压力为奇函数三
5、、引力如果要计算一根细棒对一个质点的引力,那么,由于细棒上各点与该质点的距离是变化的,且各点对该质点的引力方向也是变化的,就不能用此公式计算,而要采用“元素法”的思想解决.解如图建立坐标系将典型小段近似看成质点小段的质量为例有一长度为l、线密度为的均匀细棒,在其中垂线上距棒a单位处有一质量为m的质点M,计算该棒对质点M的引力.小段与质点的距离为引力元素水平方向的分力元素由对称性知,引力在铅直方向分力为故棒对质点的引力大小为例设有一长度为l,线密度为的均匀细直棒,在其中垂线上距a单位处有一质量为m的质点M,试计算该棒对质点的引力.解
6、如图建立坐标系.细棒上小段对质点的引力元素为故垂直分力元素为由对称性知,棒对质点引力的水平分力故棒对质点的引力大小为棒对质点的引力的垂直分力为练习:长为l线密度为的均匀细棒,在离端点为a处有一质量为m的质点,求细棒对质点的引力。利用“元素法”思想求变力作功、水压力和引力等物理问题.(注意熟悉相关的物理知识)四、小结注意1.从实际情况出发建立恰当的坐标系对于物理量的计算是至关重要的.且在建立坐标系时,必需明确指明原点位置和坐标轴的正向.2.计算时对同类量要采用统一的单位.思考与练习提示:作x轴如图.1、为清除井底污泥,用缆绳将抓斗放入
7、井底,抓起污泥后提出井口,已知井深30m,抓斗自重400N,缆绳每米重50N,抓斗抓起的污泥重2000N,提升速度为3m/s,在提升过程中污泥以20N/s的速度从抓斗缝隙中漏掉,现将抓起污泥的抓斗提升到井口,问:克服重力需作多少焦耳(J)功?将抓起污泥的抓斗由x提升dx所作的功为提升抓斗中的污泥:井深30m,抓斗自重400N,缆绳每米重50N,抓斗抓起的污泥重2000N,提升速度为3m∕s,污泥以20N∕s的速度从抓斗缝隙中漏掉克服缆绳重:抓斗升至x处所需时间:克服抓斗自重:2、斜边为定长的直角三角形薄板,垂直放置于水中,并使一直角边
8、与水面相齐,问斜边与水面交成的锐角取多大时,薄板所受的压力F最大.解如图建立坐标系.设斜边长为l,则其方程为故得唯一驻点故此唯一驻点即为所求.由实际意义可知最大值存在,即3、一球完全浸没水中,问该球面所受的总压力与球浸