微观经济学(高鸿业版)第一章 引论课件.ppt

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1、微观经济学MicroeconomicsWHY为什么WHAT是什么HOW怎么学为什么要学经济学——关于经济学的几则幽默为什么要学习经济学的六大理由:1、你可以在不必挣钱的条件下谈论金钱。2、当你站在失业者队伍中时,你至少知道你为什么站在那里。3、知道经济学家为什么可以通过解释其他人贫穷的原因而使自己致富。4、经济学家装备精良且危险异常:留神他们“看不见的手”。5、当你酩酊大醉时,你可以告诉大家你正在研究“边际效用递减规律”。6、经济学家能够根据需求来创造供给。亚当•斯密的“看不见的手(invisiblehand)”

2、“任何人向他人提出任何形式的交易建议,都是这样想:给我所需要的,我就会给你所需要的——这是每一个交易建议的含义;而我们从这种互利的办法中,所获的会比我们所需的更多。我们的晚餐可不是得自屠夫、酿酒商人,或面包师傅的仁慈之心,而是因为他们对自己的利益特别关注。我们认为他们给我们供应,并非行善,而是为了他们的自利。……所以,每个人都会尽其所能,运用自己的资本来争取最大的利益。一般而言,他不会意图为公众服务,也不自知对社会有什么贡献。他关心的仅是自己的安全、自己的利益。但如此一来,他就好像被一只看不见的手引领,在不自觉中

3、对社会的改进尽力而为。在一般的情形下,一个人为求私利而无心对社会作出贡献,其对社会的贡献远比有意图作出的大。”经济学是“最古老的艺术,最新颖的科学”。“它在社会科学中居于首要地位。”——保罗·萨缪尔森萨谬尔森(PaulAnthonySamuelson,1915~),芝加哥大学文学学士,哈佛大学文学硕士,哈佛大学经济学博士。1970年获得诺贝尔经济学奖。从1940年起,一直执教于麻省理工学院。萨谬尔森可称为现代主流经济学集大成者,现代经济学之父、奠基者。其在经济学领域中可以说是无处不在。经济学理论并没有提供一套立即

4、可用的完整结论。它不是一种教条,只是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧,帮助拥有它的人得出结论。——约翰·梅纳德·凯恩斯20世纪最有影响的经济学家之一,现代宏观经济学的奠基人。《货币改革论》(1923)、《货币论》(1930)和《就业、利息和货币通论》(1936)等。1941年出任英格兰银行董事;1942年被封为勋爵,随即被选为上议院议员;1944年以英国代表团团长的身份出席布雷顿森林会议。要像经济学家那样思考问题(“经济”无处不在)经济学教授 某教授要结婚,他去珠宝店为未婚妻买结婚戒指。店主告诉他可以以优

5、惠价20美元将未婚妻的名字雕刻在戒指背面。教授立即阻止:“但是这将降低它转售的价值。”店主十分吃惊地说:“您怎么能这样说话,先生,您是个小贩吗?”教授回答道:“我是一名经济学家。”能更好地了解与认识西方经济问题对我国改革开放中的经济建设,有借鉴的意义学习西方经济学有助于我们培养新的思维方式为专业类课程的学习打下基础注意:有所接受,有所扬弃所有制不同经济发展水平不同市场态势不同历史文化环境不同经济运行秩序不同为什么要学习经济学?经济学是什么?资源的稀缺性大炮与黄油举例:大炮与黄油的生产组合黄油大炮方式万吨万门A01

6、5B114C212D39E45F50生产可能线(生产可能性边界或生产转换线)生产可能性边界PPF:ProductionPossibilityFrontier在资源既定的条件下,所能达到的两种产品的最大组合。0369121512345ABCDEF大炮黄油大炮与黄油的例子可引出三个问题:1.为什么所能生产的大炮与黄油是有限的?2.生产的大炮与黄油该怎么组合?3.有时生产的大炮与黄油只能在G点上?小结什么是西方经济学?G036912151234ABCDEFH大炮黄油1、为什么所能生产的大炮与黄油是有限的稀缺:指任何社会

7、在获得人们所需要的物品上所存在着的自然的限制。稀缺法则:资源和物品相对于人类无限欲望的有限性以及由此产生的合理使用资源和物品(有所选择)的客观要求。稀缺具有相对性和绝对性。相对性:资源是否稀缺并不取决于资源物品本身绝对数量的多少,而是相对于人们无限增长的需要而言的。绝对性:资源稀缺的属性在任何时期、任何国家都是存在的,即使在长时期内,物品的质和量可以改变,但仍然是有限的。(1)自由物品和经济物品物品与劳务根据资源稀缺与否和满足需要的程度分为:自由物品、经济物品当资源被投入生产过程用以生产满足人们欲望的最终产品与劳

8、务时,被称为生产要素,简称要素。生产四要素:物力---土地N:一切自然资源人力---劳动L财力---资本K智力---企业家才能E(管理)(2)资源为什么是稀缺的?一定时期内物品本身是有限的利用物品进行生产的技术条件是有限的人的生命是有限的(3)人的欲望(需要)是无限的美国心理学家马斯洛(AbrahamMaslow)将人的欲望分为5个层次。基本生理需要安全需要社会交往需要尊

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