开花和结果PPT课件28(说课) 人教版.ppt

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1、《开花和结果》说课稿江安县井口中学吴正会说课项目教材分析教学方法学习方法指导课时安排教学过程设计板书设计教材分析（一）教材内容和地位（二）教学目标1、知识目标2、能力目标3、情感、态度与价值观目标（三）教学重点和难点的确立教学方法1、自学导思法2、直观教学法学习方法指导观察—探究—提出问题—解决问题课时安排1课时教学过程设计一、创设情景引入新课二、讲授新课1、指导学生观察花的结构小组讨论：（1）不同的花，它们的大小、形状和颜色一样吗？（2）花都有艳丽的色彩和香味吗？（3）花的哪一部分将来发育成果实？（

2、4）对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构最重要？2、引导学习传粉与受精1、花粉成熟后，会自然裂开，花粉到那里去了呢？2、花粉落到雌蕊的柱头上以后，又会发生怎样的变化？子房花柱柱头雌芯花药花丝雄芯子房的结构子房壁珠被珠心（内有1个卵细胞和2个极核）胚珠卵细胞极核花粉发育和受精子房壁果皮珠被种皮营养胚受精极核受精卵种子果实3果实和种子的形成桃花从开花到结果是一个连续的过程，那么你知道花落后，果实和种子是怎样形成的吗？4、课堂小结体会成功1、花的哪一部分将来发育成果实？2、对于植物繁衍后代来说，花的那些结构最重

3、要？作业设计利用人工辅助授粉的方法，帮助你所喜欢的植物进行授粉，并进行记录、标上记号，作出对照。当我们欣赏美丽的花，品尝着香甜的果实时，别忘了平时身边的一草一木！结束语板书设计：第三节开花和结果一、花的结构二、传粉和受精花托1、传粉：传粉从花药里散发出，落到雌蕊的过程萼片2、受精：精子和卵细胞相融合的过程花瓣三、果实和种子的形成花药子房壁→果皮雄蕊子房果实花丝胚珠→种子柱头（受精卵）（胚）雌蕊花柱子房（内含胚珠）1、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；

4、放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放！2、若不是看遍了千山万水，谁会相信平平淡淡才是真？若不是拥有过绝代风华，谁又真的能视红粉如骷髅？不观千娇百媚亿万花开，又何能洗尽尘世铅华？唯有经历，才能懂得。唯有痛过，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，师长的经验固然重要，但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫，的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁

5、闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡；凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。4、爱情很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背叛。5、外表简单，内涵会更丰富；需求简单，心灵会更丰富；流程简单，质感会更丰富；言语简单，沟通会丰富；学习简单，知识会更丰富；私心简单，友情会

6、更丰富；挫折简单，经验会丰富；情绪简单，人生会丰富；效率简单，成果会更丰富；行销简单，业绩会丰富；环境简单，空间会更丰富；爱情简单，幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢在起点而是赢在转折点；人生没有如果只有后果和结果；人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，喜和乐只占两个；少年的时光就是晃用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长；蓝天下便是阳光；艰苦后便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂！7、每个人心里都有一只野兽，同时又有一只兔子。有时是兔子走出来，有时是野兽。我们既希望自己强大，也希望自己一次又

7、一次回到弱小的童年。没有野兽，也就没有兔子。爱便是意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。8、人生是一列单向行驶的火车，中途会有许多大大小小的站点停靠，但是永远不售返程车票。在这列火车上，有些事情可以做，有些事情必须做，有些事情可做可不做，有些事情坚决不能做——做与不做的选择，决定了人生的方向；做多做少的差别，决定了人生的高度；做好做坏的结果，决定了人生的质量。9、欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心

8、灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。学会欣赏别人，才会充实你的人生！10、人生是一种选择，亦是一种放弃。可惜，有时我们的选择，只有等待，没有结果，只能黯然离开；有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，走远了依旧频频地回望。所以，有些过去，关于幸福或伤痛，只能深埋心底；有些希冀，关于现在或将来，只能慢慢遗忘人生的路，有平坦，有坎坷；有笔直，有曲折。如果你不能一路欢乐一路高歌，也不要抱怨；不要退缩