中学教研活动常规管理制度.doc

《中学教研活动常规管理制度.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、三十九中学教研活动常规管理制度教研组是学校设置的承担学科教学研究和学科教学管理的组织，通过教研活动组织教师学习教育教学理论，研究教学思想、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价；组织教改实验、集体备课，帮助教师提高教育教学水平，提高教育教学质量；组织落实学科兴趣小组活动，全面提高学生素质。为了使我校的教研活动能正常化、规范化地开展，特制定本制度：一、教研组1．学期初制定好本教研组的教学计划、教研组活动计划和实验方案，上报教导处。2．召开两周一次的教研组活动，并做好考勤登记和教研活动内容记录。3．教研组活动必须有计划、有主题；注重教学创新的时代性、针对性。4．学期初两周内，安排

2、好本组教师本学期的主题教研课题并及时上报教导处。5．组织本组教师举行主题教研教学观摩课活动，开课前组内组织说课、开课后组织评课同时做好公开课评价记录，上交教导处作为教师个人业务档案材料。6．每月28日前以书面形式向教导处反映本教研组主题教学教研情况；期末上交主题教研阶段总结。7．组织与兄弟学校的教学交流活动，相互听课、评课实现共同提高的目的。8．在教学开放月中，组织本组教师上出精品课；外校教学开放周，负责组织本组教师外出听课，确定听课时间和人数。9．组织本组成员参加各级各类比赛、论文交流。10．及时传达上级精神和学校各部门布置的任务。11．推荐本组教师参与学校教研、师德活动。

3、12．组内中级职称以上的教师实施导师制活动，做好教学“传、帮、带”工作。13．各教研组须建立好本组教育教学相关档案；组内各备课组须建立精选的有价值的习题库。二、备课组1．期初，制定好本备课组的教学计划和备课组活动计划。2．开展每周一次的备课组活动，组织讨论主题教研中一些共性问题，热、难点问题做到专题深化。活动须有组织、有计划、有专人主讲。期末还须把备课组活动电子材料上交到教导处存档。3．每月28日前以书面形式，对前阶段教学工作和教研活动进行总结与反思，提出下阶段的工作计划；并及时向教导处反映教学教研中存在的问题；期末上交教导处课改实验阶段总结报告。4．组织本组教师参加各级各类

4、的教学技能比赛活动及教学教研活动。5．根据课标和本校的实际情况，做好月考、期中、期末考试卷出题工作，考后做好试卷质量分析，并把质量分析表上交一份教科处。6．组织本组教师在主题教研课前以备课组为单位进行说课活动，并做好记录。7.建立备课组档案及本组习题库，期末统一送交所属教研组存档。三、教师1．参加一周一次的教研组活动，每周一次的备课组活动。2．参加市、区级组织的教研活动和本校本学科的公开课听课、评课活动。3．中级职称以上的老师及行政人员，每学期听课需25节以上；中级职称以下的老师每学期听课需30节以上。4．每学年主讲一次公开课，开课前将公开课教案、说课案上交教导处。5．各备课

5、组月末向教导处提交教研组、备课组活动过程记录、教师在期末上交教案、总结、教学成果或获奖复印件等相关资料。6．教师尝试编写符合学科特点、学生实际的校本课程。7．每学年撰写一篇教育叙事、学术论文或教育教学案例，字数不少于3000字；8．教师应积极参与课题研究，每学期末提交研究的书面材料。