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时间:2020-07-30
《仪征2014年上学期高二选修生物试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014~2015学年度第一学期期中测试试题高二生物(选修)2014.11(满分120分,考试时间100分钟)注意事项:考生答题前将自己的学校、姓名、考号填涂在答题卡的相应位置。答选择题时,将题号后的答案选项字母涂黑;答非选择题时,将每题答案写在答题卡上对应题目的答案空格里,答案不写在试卷上。考试结束,将答题卡交回。一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列各组化合物中均为人体内环境成分的是A.O2、CO2、血浆蛋白、肝糖原 B.抗体、RNA聚合酶、激素、H2OC.纤维素、Ca2+、载体、神经递质D
2、.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸2.下列关于人体体温调节的叙述,错误的是A.炎热状态时,机体毛细血管收缩,立毛肌舒张B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C.人体的体温调节中枢位于下丘脑,效应器可以是骨骼肌和相应的腺体等D.体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果3.在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是A.血液中的血糖浓度过高B.下丘脑中有关神经兴奋C.垂体分泌的某种激素减少D.血液中胰高血糖素浓度升高4.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗
3、利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强5.下列关于非特异性免疫的特点的表述中,不正确的是A.是人生来就有的天然防御功能B.其包括三道对付病原体的防线C.皮肤、黏膜是其第一道防线D.吞噬作用、炎症反应等构成第二道防线6.淋巴细胞脉络丛脑膜炎是由LCM病毒感染引起的。分析下列有关此病毒的实验,其主要目的是A.对感染小鼠体内的病毒量进行测定B.研究效应T细胞的免疫效应C.检测病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.分析浆细胞产生抗体的能力7.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质,能使突触后膜Cl-通道
4、开放,使Cl-内流,膜内负电荷增加,动作电位难以形成。下列叙述正确的是A.脊髓神经元静息状态时膜内外没有离子进出B.甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙C.甘氨酸与突触后膜上受体结合引起膜外电位由正变负D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸,从而引起肌肉痉挛8.下图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,正确的是A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30mVB.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位C.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位D.兴奋在神经纤维上的传导是单向的9.下列与下丘脑
5、作用无关的是A.对体温的恒定具有调节作用B.有调节躯体运动的高级中枢C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D.对垂体激素的释放有调节作用10.下列关于神经调节的叙述中,正确的是A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B.运动性语言中枢(W区)受损的患者不会讲话C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧11.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述错误的是A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d过程均会加强B.c与d激素分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主
6、要是体液调节的结果D.e激素是由下丘脑神经细胞产生的12.为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现实验组与对照组扦插枝条生根无差异。参考右图对实验结果分析错误的是A.生长素类似物的两种浓度为图中A点和C点的浓度B.生长素类似物的两种浓度可能为低于A点时的浓度C.生长素类似物的两种浓度可能为高于C点时的浓度D.生长素类似物的适宜浓度可能在AC之间13.下列有关植物激素的叙述正确的是A.植物体不同的发育时期受多种激素共同作用,既有拮抗作用又有协
7、同作用B.多数植物激素既有促进作用又有抑制作用,所以具有两重性C.茎的的背地生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点D.植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质14.下列生产措施与预期结果对应一致的是A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度15.动物学家考察某牧区后,认为当地鹿群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。预
8、测种群未来动态的信息主要来自A.种群数量和密度B.鹿群的年龄结构C.种群的性别比例D.出生率和死亡率16.下图表示某种兔迁
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