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《江苏省仪征中学高二上学期期末适应性考试生物试题Word版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省仪征中学高二上学期期末适应性考试生物试卷范围：必修三+基因工程一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.接种流感疫苗时进行肌肉注射，药物一般直接进入（）A．血液B．淋巴液C．组织液D．细胞内液2.右图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B．甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子C．NaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45D．肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙
2、>甲>肝细胞3.下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A．进入寒冷环境后，甲状腺激素分泌增加，代谢加强B．抗原侵入机体后，人体的免疫系统消灭并清除抗原C．喝酸性饮料后，由于缓冲物质的作用，血浆PH相对稳定D．运动大量出汗后，抗利尿激素释放减少，尿量增加4.右图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述正确的是A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能B.吞噬细胞吞噬抗原属于免疫的第一道防线C.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞D.E细胞可与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解5．最近几
3、年,不少地方发现了一些感染H5N1型禽流感病毒的病例。下列有关禽流感病毒的叙述,正确的是A．在体外用牛肉膏培养基培养禽流感病毒时,一定要加入动物血清B．禽流感病毒结构简单,没有核膜,仅含有核糖体一种细胞器C．禽流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡D．人体内的抗体与该病毒形成的沉淀可在吞噬细胞中被溶酶体分解6.右图甲表示反射弧的示意图，乙表示A的亚显微结构示意图。下列有关叙述正确的是A.图甲中的A为神经中枢、B为效应器、C为感受器B.图甲中的感受器接受刺激后，膜外电位由正变负C.图乙中结构
4、①物质的释放过程为主动运输，通过④的方式为扩散D.图乙中的①、②和突触后膜构成突触7．美国西南沙漠中有一种穴居的松鼠,夏天,这种松鼠一天的活动程度用C曲线表示,体温的变化用A曲线表示,B曲线表示环境温度。下列有关该松鼠体温调节的说法,错误的是A．上午10点以后,松鼠活动减少,降低产热B．16点时,松鼠活动增强,体内产热大于散热C．中午时,松鼠的耗氧量减少,体温维持稳定D．松鼠在夏天调节体温过程中有大脑皮层的参与8.下列关于人体中几种信息分子的叙述，错误的是A．激素可随血液运输至全身，但一经靶细胞接受并起作用
5、后就会被灭活B．抗体与抗原结合后可形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化C．神经递质与突触后膜上的特异性受体结合并起作用后可被相应的酶水解D．淋巴因子可促进受刺激的T淋巴细胞增殖分化9.下列有关植物生长素及其类似物的说法，错误的是A.单侧光导致植物体生长素重新分布从而表现向光弯曲B.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D.自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关10．某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中得到如图所示结果。下
6、列有关叙述错误的是A．实验的自变量是NAA浓度B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度是cD．各组枝条用NAA处理的时间应该相同11.右图表示种群数量特征之间的关系，有关叙述正确的是A.A为出生率和死亡率，B为迁入率和迁出率B.C为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度C.D为年龄组成，主要通过影响出生率从而影响种群密度D.种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征增长速率12.如图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确
7、的是A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．t1时该种群增长速率最大，种群数量最多D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势13.某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列有关叙述错误的是A．该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替B．在演替过程中，群落对光能的利用能力提高C．上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是草丛生态系统
8、D．与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为简单14.如图表示某生态系统的食物网．下列有关叙述中，不正确的是A.生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B.该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者D.鹰在植物→鼠→蛇→鹰这条食物链中属于三级消费者、第四营养级15.下图表示某生态系统中两个营
