大学生就业团队心理辅导课件.ppt

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1、大学生就业团队心理辅导方案大学生就业团队心理辅导准备学术名称：大学生就业团队心理辅导宣传名称：我的奋斗团体性质：发展型活动总目标：帮助大学学生，正确面对压力，缓解压力，寻求积极的就业应对策略，提高了学生的就业能力团体指导者：金昱龙团体成员类型：在校大学生团体人数：团体由20名未签约的本科四年级学生组成，其中男生12人，女生8人。该团体为封闭式团体，活动过程中不再吸收新成员。大学生就业团队心理辅导准备活动时间：该团体活动分三次进行，每次150分钟活动场地：封闭性较好的大活动室，有椅子和多媒体设备大学生就业团队心理辅导准备理论依据：群体动力理论

2、社会学习理论人际沟通理论文献资料：《大学生发展型团体心理辅导》胡凯著大学生就业团队心理辅导实施第一单元：“你知道我有多难”——情绪宣泄与表达，团体成员互助单元目标：澄清团体的目标和课程的性质；成员之间以及成员与领导老师的相互认识，建立良好的团队关系；帮助学生清晰面临的压力，缓解压力带来的不良情绪，正确面对压力。大学生就业团队心理辅导实施活动一：暖身活动——指定乾坤让学生彼此认识，消除陌生感，提高对活动的投入程度。大学生就业团队心理辅导实施活动二：主题活动——蜗牛的家活动目的是帮助学生通过形象化的方式体验生活的压力，澄清压力的来源，为有针对性

3、地进行压力调节做准备。活动规则：要求全体成员围成一圈，背上沉重的椅子，鞋里装有硌脚的豆子，在背景音乐《蜗牛的家》下“蹒跚”向前走，引导学生体验蜗牛的感觉，学生走完一圈后，放下背上的“蜗牛壳”，倒出脚里的硌脚石，在音乐《土耳其进行曲》下再走一圈。活动后，引导学生思考：1、刚才背着壳、踩着硌脚石的感觉怎么样？2、这种感觉在生活中是否存在？背在你身上的壳、鞋里的硌脚石是什么呢？3、如果我放下蜗牛壳、倒出鞋里的硌脚石，感觉怎么样？通过活动引导学生清晰自己所面临的问题和压力。大学生就业团队心理辅导实施活动三：延伸活动——写下你的压力源活动目的是帮助学

4、生反思，让学生在纸上写下自己面临的压力。大学生就业团队心理辅导实施活动四：主题活动——你知道我有多难活动规则：大家围坐成圈，轮流表达自己当前就业面临的困难及自己的心情，团体领导老师和成员不做任何评判，给予充分的情感支持。大学生就业团队心理辅导实施活动五：主题活动：亲爱的小黑活动规则是要求成员把困扰自己的情绪想象成一只狗，并画在纸上，越详细越好；然后，给自己的小狗写信大学生就业团队心理辅导实施第二单元：“困难面前，我勇往直前”——积极应对策略单元目标：引导学生寻求积极的应对策略，勇敢面对就业的压力和挑战，结束团体活动。大学生就业团队心理辅导实

5、施主题活动：宝石工匠活动目的是通过宝石加工这一过程让学生思考自己的成长过程，引导学生觉察自己目前的状态，寻找如何达到更高程度自我实现的方法。活动规则：让学生对照宝石加工的十个过程，选择自己目前所处的状态，思考今后的发展状态和目标。大学生就业团队心理辅导实施活动二：头脑风暴——寻求策略活动规则：小组讨论：“面对如此大的就业压力，自己要如何把握就业机会？”然后辅导教师总结成员的应对策略，并作补充，引导学生学会分享别人的经验和方法，鼓励成员面对困难勇往直前。大学生就业团队心理辅导实施活动三：写给未来的信要求成员写一封寄给自己未来的信。通过这个活动

6、帮助学生体验团体训练的收获，指导学生制定行动计划，帮助学生把意愿变成行动大学生就业团队心理辅导实施活动四：螺旋握握手在团体活动特别是活动中成员有深入互动和分享的团体，在结束阶段都需要留出充足的“告别时间”和“致谢时间”，这样能让学生感到安全感和归属感，避免突然的关系中断造成情感上的伤害。这个过程也能帮助学生脱离团体，回归独立的准备。螺旋握握手的目的就是做好团体结束的情感准备，引导团体成员互相致谢、道别，回归实际生活。大学生就业团队心理辅导实施第三单元“同舟共济，成就你我”——团队成员相互交换就业信息活动一：聚宝盆活动规则，大家分为5个小组，

7、每组四个组员。每组根据自己小组收集的就业信息进行汇总。然后各个小组派一名组员介绍自己小组的一些就业信息。大学生就业团队心理辅导实施活动二：模拟面试活动规则：由团队成员分别扮演不同项目的考官和面试者，完全模拟招聘会现场。并在结束后谈谈自己扮演考官和面试者的感想，及自己应该注意哪些方面。大学生就业团队心理辅导实施活动三：同心协力活动规则：针对本单元的一系列活动，成员之间相互交流。大学生就业团体心理辅导的评估、结束评估：指导者利用指导过程评价表对本次团队心理辅导进行总的评估，同时指导成员使用团体成员评价表和自我追踪评价表对辅导效果进行评价。讲评：

8、指导者对本次团队心理辅导进行点评和总结最后在一首电视剧《奋斗》主题曲我很好结束这次团队心理辅导Thanksforwatching