图形与几何、统计知识回顾整理课件.ppt

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1、图形与几何、统计知识回顾整理评价反思综合应用系统梳理整体回顾一、整体回顾需要回顾整理的内容有哪些呢？你想采用什么方式进行整理呢？内容轴对称图形面积统计面积单位长方形和正方形面积二、系统梳理对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。轴对称图形。试一试找一找，下面哪些图形是轴对称图形？你还见过哪些轴对称图形？√√√√√√×返回二、分类整理关于面积单位，可以这样整理：平方米平方分米平方厘米面积单位100100边长是1米的正方形，面积是1平方米。边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。试一试3平方米=（）平方厘米50

2、0平方厘米=（）平方分米6平方米=（）平方分米1500平方分米=（）平方米8平方分米=（）平方厘米30000560015800想一想：在单位换算的过程中，要注意哪些问题？（长+宽）×2长×宽周长面积长方形正方形边长×4边长×边长关于长方形、正方形的周长与面积，可以这样整理：二、系统梳理返回试一试你会计算下面草坪的面积吗？45×27=1215（平方米）5×5=25（平方米）1215–25=1190（平方米）45米27米答：草坪的面积是1190平方米。4本及4本以下5本正正6本正7本正8本及8本以上正下面是向阳小学三（1）班同学为希望小学捐献图书情

3、况记录。你能根据记录情况完成统计表吗？捐书数量（本）4本及4本以下5本6本7本8本及8本以上人数（人）413775关于统计知识，你都知道哪些呢？二、系统梳理返回4本及4本以下5本6本7本8本及8本以上20191817161514131211109876543210根据表中数据，涂一涂。从统计图中你都知道了什么？二、系统梳理三、综合应用（1）课桌面的面积是40（）①平方米②平方分米③平方厘米（2）数学书封面的面积是480（）①平方米②平方分米③平方厘米（3）黑板的面积是5（）①平方米②平方分米③平方厘米1.选择合适的面积单位。②③①16×3=48

4、（米）2.一个长方形桃园宽16米，长是宽的3倍。（1）这个桃园的面积是多少平方米？768÷4=192（棵）48×16=768（平方米）答：这个桃园的面积是768平方米。答：这个桃园一共有192棵桃树。（2）如果每棵桃树占地4平方米，这个桃园一共有多少棵桃树？三、综合应用（1）足球场的周长是多少米？（95+60）×2=155×2=310（米）答：足球场的周长是310米。95×60=5700（平方米）答：足球场占地5700平方米。3.（2）足球场占地多少平方米？三、综合应用（2）爱好（）的人数最多，爱好（）的人数最少。4.（1）请根据上表完成统计图

5、。（3）你认为怎样买书比较合理？三（1）班要新买一批书，对同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下。种类人数科技书7故事书14文艺术8其他6科技书故事书文艺书其他故事书其他类型的书故事书多买些，其他类型的书少买些。三、综合应用