《四、快乐足球——比例尺课件》小学数学青岛版六年级下册3353..ppt

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1、认识比例尺足球场的长95米。宽60米一张地图上2厘米的距离表示实际距离1000米。求出这幅图的比例尺。想1000米＝100000厘米因为图上距离和实际距离单位不同，所以不能直接列式。2∶100000＝1∶50000150000或答：这幅地图的比例尺是1∶50000。20厘米这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图的比例尺是（）4：1一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。像4:1、6:1这样后项为“1”的比例尺称为放大比例尺。18厘米：3厘米=6:1010203040米图上1厘米表示实际距离10米你能将它改写成数值比例尺吗?线段比例尺1

2、0米=1000厘米1厘米：1000厘米=1：1000图上距离与实际距离的单位不同，要把不同单位化成相同单位。把下图的线段比例尺改成数值比例尺。1cm:50km图上距离：实际距离=1cm:5000000cm=1:50000001.说出下面比例尺表示的含义图上1厘米表示实际距离4厘米。图上1厘米表示实际距离5米。在这副图中，量得南京到北京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？900千米=90000000厘米4.590000000=120000000答：这幅图的比例尺是120000000明华小学到少年宫的图上距离为５厘米。实际距

3、离是2千米？你能求出这幅地图的比例尺吗？明华小学体育馆少年宫商场北（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位。（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位，再化简。求比例尺应注意的问题（4）把比例尺写成前项(后项）为1的比。（3）或图上距离：实际距离=比例尺判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。√×（2）图上宽与实际宽的比是1∶400（）√（3）图上面积与实际面积的比是1∶160000（）（4）实际长与图上长的比是400∶1（）×（1）图上长与实际

4、长的比是（　　）4001比例尺是长度之间的比。比例尺是图上距离与实际距离的比，不能反过来表示。思考题用1：1000000，1：6000000，1：250000，1：100这四种比例尺画同一种物体，哪一种比例尺绘制的图比较大？1：100