教研活动总结_0.doc

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1、教研活动总结教研活动总结教研活动总结11月20日上午，小学音乐1组合唱教学教研活动在实验小学如期举行。上午9点1刻左右，组员陆续赶到实小，办公室1下子多了56个人，觉得热烈了许多。大家都精神饱满，兴趣挺高。　　这次合唱研讨活动由实小的石守蓉与马晓燕的两位老师执教，分别上了5年的《雨中》1课与4年级的《小小少年》1课，两位老师在公然课前都作了精心的准备，制作课件，大歌卡，图片等，还在自己教研组先作了试教，并作了试教后的讨论交换。为了使课的教学环节设计得更公道更有实效，两位老师最后执教的教学方案也是酝酿已久的，并在不断的修改中得到完善。　　石守蓉老师的《雨中》。教师比较关注两

2、个目标的落实，即知识技能目标与情感目标的落实。前者让学生掌握歌曲中的2部合唱，做到声音的和谐统1。并能准确理解应用歌曲中的力度记号，重音记号与停止符。后者使学生通过学唱歌曲，体验校园生活的无穷乐趣，读书乐趣，并能体验在大自然中雨中嬉戏的乐趣。在课中，教师善于创作情形，让学生爱好音乐，体验音乐，并引导学生把自己美好的情感深入到歌声当中，以到达声情并茂的演唱歌曲的目的。在教学进程当中，比较关注让学生凝听自己的歌声，正确评价自己的歌声。整堂课学生比较轻松预约的氛围中学会了2声部合唱歌曲。　　值得1提的是在本课堂教学中，教师对歌谱的学习有些忽视，教师在培养学生识谱能力及合唱能力方

3、面做的比较“粗线条，应当再细腻些，让学生在1步步的学习中逐步明确合唱的方法，养成1种良好的合唱习惯，为以后学习更多的合唱作品打下好基础。　　马晓燕老师执教的《小小少年》对4年级学生来讲是1个挑战，有1定的难度。整堂课由老师生动的故事导入，在全部教学进程中，教师奇妙地安排了“3个烦恼”和“3个好朋友”，把枯燥的识谱结合到老师创议情形中，使学生的音乐学习变得生动有趣。在合唱的部份学习时，教师教学得比较扎实，到位，1方面用琴声伴奏，另外一方面应用1的指挥手势，学生通过1节的学习，比较复杂的1首歌曲已掌握得相当的不错。　　但整首歌曲在情感处理方面谈到不多，如果在教学中，能有机地结

4、合1些人文思想方面的引导，让学生能“以声传情”那就非常的好了。教师的教学语言应当再丰富些,有时需要教师“煽情”的语言感染学生,有时需要教师幽默风趣的语言激起学生,有时又需要教师的“娓娓道来”,这1切都能使课堂变得更灵动更有生气.　　最后在课后的研讨中，大家就合唱教学达成几点共鸣:　　1、在平时的课堂教学中，要准肯定位合唱内容的地位，让学生逐步养成良好的合唱习惯，也包括合唱能力、合唱方法、合唱声音及合唱鉴赏能力方面的指点与培养。　　2、需承认平行班之间的差异，教师可以对合唱歌曲进行处理，或下降1下合唱部份学唱的难度，让学生体验1种“跳1跳摘到桃子”的成功喜悦，努力培养学生的

5、合唱兴趣。让学生体验到合唱的魅力，歌唱的快乐，这将对学生毕生受益。　　10月11日上午，xx小学展开了健康教育学科研讨活动，全部任课教师到场参加。　　活动中，教研组长方娜老师围绕小学健康教育的目的、小学健康教育的内容、小学健康教育常识、如何更好地增进小学生健康成长这4个方面展开说明。针对健康教育的内容，方老师把它细分为5个阶段，并对小学3个阶段的目标做了重点强调。讲到健康教育常识时，方老师还跟大家现场演示7步洗手法，并指出孩子的健康教育要从基础阶段开始抓。　　小学生作为我国未来建设的储备人材，关系到我国未来发展的竞争力强弱。梁启超曾有言：少年强，则国强。青少年打好健康的基

6、础，关系家庭，关系社会，关系国家。在我市“3城同创”良好氛围的契机引导下，积极推动小学健康教育的建设工作需要大家的共同努力：孩子们努力学习，老师们的悉心关注，家长们的密切配合。　　教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的.综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。本学期语文教研组工作有活力,人人有创新精神。组员们善于研究,勤于探索,认真备课,精心教课;在教学、教研和培养学生语文素养方面作出了积极有效的探索,也获得了优良的成绩。本学期语文教研组以理论学习、集体备课和课堂研讨为抓手,把校本教研这1提升教师

7、本身素养的培训落入到实处。并强调了关注后20%学生的学习状态,鼓励他们的学习积极性,稳步落实其语文基础,提高语文素养。　　1、常规工作回顾。　　语文教研组在教研中采取了组员独立思考与集体备课,课堂展现与教学研讨相结合的方式,有效地展开本学期的校本教研活动。本期我们坚持做到了教学工作4认真,把教学进程的每一个环节教都落实到了实处。　　1.备课做到4个“精心”。　　每位语文教师都能精心制定教学计划,精心设计教学进程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。每课时都有教学目标,重点、难点、教学方法、教学准备、教学进程、作业布置、板书设计