转位分数(TS从床到椅的移动方式课件.ppt

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1、转为分数（TS从床到椅的移动方式）邯郸市人民医院内二科赵海燕倒跌史病人最近2月曾有不明原因跌倒经历是=6分二精神状态一、病人意识错乱（如不能做决定、思维混乱、记忆力障碍）二、病人定向力障碍（如认识缺乏、时间地点或人鉴别障碍）三、病人焦虑（如害怕、易感动或多动）三、视力病人需要不间断戴眼镜。病人报告视物模糊。病人有青光眼、白内障或黄斑变性。如厕有失禁、尿频、遗尿。转为分数（TS从床到椅的移动方式）一、不能——不能维持坐姿，须机械搀扶。（0分）二、大帮助—需要一个技术人员或两个正常人。（1分）三、小帮助—需一个人帮助或监视。（2分）四、独立——使用辅助设备能

2、独立完成。（3分）一、不能——不能维持坐姿，须机械搀扶（0分）患者病情较重，不能自己维持坐姿，无法完成从床到椅的移动。二、大帮助—需要一个技术人员或两个正常人帮助（1分）1、站立位的转移法（1）1）推轮椅到床旁，与床呈300-400夹角，刹住车闸。翻起脚踏板。帮助患者坐于床边，双脚着地，躯干前倾。2、站立位的转移法（2）2）操作者背屈髋面向患者站立，双下肢分开位于患者双腿两侧，双膝夹紧患者双膝外侧并固定，双手抱住患者臀部或拉住腰部皮带，让患者双臂抱住操作者的颈部，并将头放在操作者靠近轮椅侧的肩上。操作者挺直后背并后仰将患者拉起呈站立位。3、站立位的转移

3、法（3）3)在患者站稳后，操作者以足为轴慢慢旋转躯干，使患者背部转向轮椅，臀部正对轮椅正面，然后使患者慢慢弯腰，平放坐至轮椅上。帮助患者坐好，翻下脚踏板，将患者双脚放于脚踏板上。三、小帮助—需一个人帮助或监视（2分）协助患者坐于床边，双脚着地，躯干前倾。协助患者站起，缓慢挪动至轮椅，背部转向轮椅，臀部正对轮椅正面慢慢坐下。四、独立——使用辅助设备能独立完成（3）患者能自己坐起移至床边，借助拐杖或其他的设备挪至轮椅前坐下。运动得分一、不能运动二、借助轮椅三、需要一人帮助（语言或体力上）四、独立（可使用辅助器械如拐杖等）感谢聆听！