数电综合设计实验数字钟.ppt

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1、一、实验过程A)理论设计与仿真阶段;B)电路安装与调试阶段;C)撰写实验报告阶段。综合设计性实验多功能数字钟的设计二、应达到的基本要求n独立完成实验的理论设计与仿真;n学会查阅技术手册和文献资料;n进一步熟悉常用集成电路的使用方法和电子仪器的使用方法;n初步掌握电路的调试技能和故障排除方法;n撰写实验报告;三、设计与仿真阶段(1)电路方框图;(2)详细的电路原理图;(3)元器件的引脚图及功能;(4)电路工作原理的说明;(5)元器件清单(必须是实验室已有的元器件);关于“理论设计”的三种情况:一、自己参考有关资料独立进行设计;二、消化理解参考资料上有关

2、课题的电路原理及详细电路图,并在此基础上有一些自己的改进或增加部分功能电路;三、完全复制资料上或其他同学的电路,不作任何消化理解,对电路工作原理“一问三不知”;不允许出现第三种情况!!!验收时要有调试记录和测试结果。关于“调试方法”:做到:(1)接线正确,可靠;常见错误:接线错误、面板接触不良(2)供电电源大小、极性正确;常见错误:电源大小不对、极性不正确或根本没有供电。(3)采用的集成电路是好的;常见错误:集成电路已坏,引脚连接错误、引脚所加电平不正确等。(4)掌握基本的调试方法、故障查找及排除方法。常见错误:不使用万用表或示波器。四、安装与调试阶

3、段五、综合设计性实验报告的主要内容1.设计任务与要求;2.设计方案和单元电路工作原理;3.电路调试过程及调试记录;4.实验结果讨论与分析;5.完整的电路原理图。六、设计举例:多功能数字钟的设计任务与要求:1.设计一个具有“时”、“分”、“秒”显示的数字钟;2.具有校时功能;3.具有整点报时功能;4.具有定时闹钟功能;5.秒信号产生电路采用石英晶体构成的振荡器实现(4MHz或32768Hz)。秒信号产生电路24进制计数器60进制计数器60进制计数器a~g7CD4511CD4511CD4511CD4511CD4511CD4511QD~QA秒显示00~59

4、秒分显示00~59分小时显示00~23小时显示译码器数码管共阴极数码管与74LS48或CD4511搭配!用2片74LS90(290/390)组成24进制计数器方法:首先将每片74LS90构成十进制计数器;然后级联组成100进制计数器;最后采用“整体反馈清零”方法实现:即用十位的QB和个位的QC送R0(1)和R0(2),这样,计数范围变为00~23,即24进制计数器012......230000000000000001......00100011(00100100为过渡状态)QDQCQBQAS9(1)S9(2)R0(1)R0(2)CPBCPACP74L

5、S90QDQCQBQAS9(1)S9(2)R0(1)R0(2)CPBCPACP74LS90用2片74LS90组成24进制计数器100进制计数器,计数范围:00~99。十位个位利用100进制计数器可构成小于100的任意进制计数器。用2片74LS90组成24进制计数器QDQCQBQAS9(1)S9(2)R0(1)R0(2)CPBCPA74LS90QDQCQBQAS9(1)S9(2)R0(1)R0(2)CPBCPA74LS90CP计数范围为00~23R0(1)、R0(2)同时为1,输出清0方法1:采用6X10:用2片74LS90组成60进制计数器用一片74

6、LS90组成六进制计数器QDQCQBQAS9(1)S9(2)R0(1)R0(2)CPBCPACP计数脉冲先接成十进制计数器过渡状态问题:进位信号如何产生?波形如何?方法2:采用整体反馈清零构成60进制计数器:(1)首先将每片74LS90连接成8421BCD码的10进制计数器;(2)然后将低位片的进位信号QD送给高位片的CPA,从而串接成100进制计数器;(3)在此基础上,采用“整体反馈清零”或“整体反馈置数”方法构成小于100的任意进制计数器。问题:能否用2片74LS161分别组成24和60进制计数器?秒脉冲产生电路的设计:(1)采用555定时器构成

7、多谐振荡器:缺点:频率不准确。(2)采用石英晶体振荡器:优点:振荡频率准确,电路结构简单。常用电路形式:两种。输出方波uO的频率=石英晶体的固有谐振频率R1=R2=0.7-2kC1=0.01F耦合电容C2=10pF防止寄生振荡产生。电路形式一:实际应用中,为了改善输出波形和增强带负载能力,通常还在Uo输出端再加一级反相器。石英晶体4MHz11R1R2C1uoAC2分频电路秒脉冲晶体振荡器32768Hz共32768分频2分频电路(共15个)CP1秒222电路形式二:晶体振荡器32768Hz1R110M1uoC220P32768分频电路秒脉

8、冲C15-50P石英晶体32768Hz振荡器中的非门和分频电路通常由一块集成电路CD4060(14位二进制串

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