市优质课评课及反思.doc

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1、市直公开课评课温州市第三中学胡畅畅5.16日在二十一中开展的市直高二英语阅读教研活动中，我校陈学丹老师顺利开出了一节选修6第五单元ThePowerofNature第二课时阅读课，AnExcitingJob.纵观整个课堂，教师和学生配合默契，互动细润，文章品读由浅入深，课堂氛围轻松活跃。总的来说，本节阅读课的亮点有：1.导入之效陈老师以以作者的职业volcanologist为导入，通过视频，让学生回顾作者的职业特征。这样的方式，让学生对这位素不相识的老师产生亲切感，又很创设轻松的课堂氛围，让学生有效回顾起阅读

2、内容，起到事半功倍的效果，不拖泥带水，一气呵成。2.形式之繁多样化的课堂活动形式有利于保持学生的注意力，有利于提高课堂教学的有效性，并能使学生“求新”、“求异”的心理得到满足。就内容而言，陈老师根据不同的诗歌内容，设计了不同的活动形式。就组织形式而言，有师生、生生互动性强，既有个体活动，又有小组活动、全班活动和师生互动。整堂课中，教师都能给学生清晰明确的指令和任务，并调控好课堂教学，极大地激发了学生的参与热情。3.品读之味阅读第二课时的教学一直都是个难点，很多老师在讲授第二课时很容易把这它上成learnin

3、gaboutlanguage的课型。陈老师的课堂以文章的深入品读为主，词汇的讲和练都很自然有效但不过分，在词汇处理的基础上加深对文本的理解。在陈老师的引领下，学生挖掘文本深层内容，以作者的feelings为主线，通过品读文章，感受作者对自己职业的自豪感和满足感，通过查找细节，得出更多作者对volcanologist这一职业的喜爱和珍惜。最后通过讨论和颁奖词活动总结评价作者的职业特点和职业自豪感，整堂课生动润泽，有阅读之味。