化学必修一第二章物质的分类.ppt

《化学必修一第二章物质的分类.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、步步高超市超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？思考？计算机资源管理器思考：你日常生活中是否也有遇到这样的分类，请举例说明为什么要对事物进行分类呢？数目太多,方便查找。目前，人类已知的化学物质的种类约3000多万种,对于这么多的化学物质和如此丰富的化学变化，为了更好地认识和学习它们，你有何良策？对化学物质进行合理的分类。第二章化学物质及其变化第一节物质的分类一、简单分类法及其应用分类法：把事物按照事先设定的标准进行归类分组的一种方法。小组活动与交流思考：分类的标准是唯一的吗？常见的分类法有哪些?分类的作用：

2、能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。四种基本反应类型化合反应（A+B=AB）分解反应（AB=A+B）置换反应（A+BC=AC+B）复分解反应（AB+CD=AD+BC）常用的简单分类方法:1、单一分类法：标准唯一,分类有局限Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2高温可同时分属不同类别,2、交叉分类法：同一事物以不同标准进行分类物质类别之间有部分交叉。特点:Na2CO3钠盐碳酸盐Na2CO3交叉分类法原因角色多重性前提同一事物可同时分属不同类别分类的角度（标准）不同Na2CO3K2SO4钠盐钾盐这是交叉分类么?为什么?伪交叉K2SO4Na2CO3Na2SO4K2CO3

3、钾盐钠盐硫酸盐碳酸盐练习：用交叉分类法分下列物质田亮刘翔姚明罗纳尔多中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员含氧酸无氧酸一元酸二元酸H2SO4H2SO3HClHNO3信息:根据酸根里是否有氧原子可把酸分为含氧酸和无氧酸,根据酸电离所能生成的H+个数可把酸分为一元酸、二元酸、多元酸对同类事物进行再分类的方法特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。3、树状分类法:化合物酸碱盐氧化物例:用树状分类法对HCl，CO2，CaO，NaOH，Na2SO4，CaCO3，Ca(OH)2，H2SO4进行分类化合物酸碱盐氧化物HClH2SO4NaOHCa(OH)2Na2SO4CaCO3C

4、O2CaO练习：请将以下物质进行分类物质、单质、金属、碱、酸、混合物、非金属、稀有气体、活泼非金属、纯净物、化合物、无机化合物、有机化合物、黑色金属、有色金属、氧化物、盐、一元酸、二元酸、三元酸物质混合物纯净物单质化合物金属非金属黑色金属有色金属活泼非金属稀有气体无机化合物有机化合物酸碱盐氧化物一元酸二元酸三元酸回顾概念：树状分类法：是对同类物质按照属性进一步细分的分类方法交叉分类法：是分别按照多种标准对同一对象进行分类的方法课堂小结：2、分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类确定分类标准1、物质的简单分类方法（1）单一分类法（2）树状分类法（3）交叉分类法3、分类的一般原则：行

5、之有效，简单易行。4、分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效二、分散系及其分类：一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫做分散系。如各种溶液，空气，有色玻璃等。1、构成：分散质：被分散的物质；如溶质分散剂：容纳分散质的物质；如溶剂思考：分散系属于纯净物还是混合物？思考：分散质和分散剂的状态有几种？　　　　　　　　　　　　　　　　　组合出的分散系有几种组合？根据分散剂和分散质的状态分：分散质分散剂气液液固气固9种分散系实例分散质分散剂实例气气空气、排气法收集的气体液气云、雾固气烟、尘气

6、液肥皂水泡沫、灭火泡沫、汽水、自来水液液白酒、醋、牛奶，豆浆，石油固液食盐水、糖水气固馒头、面包、砖块、泡沫塑料、冰箱吸味剂液固湿砖块、珍珠、受潮的固体物品、干燥剂吸潮固固合金、有色玻璃、有色塑料制品、蓝绿宝石思考：常见分散系有几类？其分类依据是什么？2、分类：溶液：分散质粒子＜1nm胶体：分散质粒子介于1～100nm之间浊液：分散质粒子＞100nm1nm=10^-9m类别溶液胶体浊液分散质粒子直径（本质区别）微粒组成特点实例是否透过滤纸/半透膜分子或离子分子集合体或高分子固体小颗粒或小液滴均一、稳定、透明均一、介稳定状态、透明不均一、不稳定、不透明NaCl溶液Fe(OH)3胶体、

7、豆浆、牛奶石灰乳、泥浆能/能能/不能不能/不能<1nm1~100nm>100nm3、三种分散系的性质特征：探究一：Fe(OH)3胶体的制备：步骤：点燃酒精灯，将25mL蒸馏水水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5-6滴饱和FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，立即停止加热，胶体制成。4、科学探究思考：制备Fe(OH)3胶体的要点是什么？饱和FeCl3溶液、沸水、红褐色当可见光束通过胶体时，在入射光侧面可观察到明亮的“通路”，这种现象叫做丁达尔效应。丁达尔效应：【实验2－2