化学必修一《2.1物质的分类》课件.ppt

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1、物质的分类学习目标1．感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法；2.了解两种常用的、具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”；3．能用不同的方法对化学物质及其变化进行分类；课题引入物以类聚zxxk出口入口食品区服装区电器区日用品区图书区文具区超市区域图合作学习【活动1】在2分钟内尽可能多地写出应用分类法的例子。讨论分类的意义。在我们的日常生活、学习中自觉地不自觉地运用分类法对我们身边的各种物质、用品进行分类。图书馆垃圾处理网络搜索电脑资源管理器菜单生物学化学中的分类合作学习【活动2】对实验室中常见的物质分类：NaCl、HCl、H2SO4、CuSO4、Fe

2、2O3、NaOH、H2O、Zn、KMnO4、S、MnO2。请你说一说你是怎样分类的？Z.xxk对你熟悉的化学物质尝试分类。案例1：以所含阳离子不同进行分类以所含阴离子不同进行分类分类的标准要对事物进行分类，首先要确定一定的标准，标准不同，得到的分类结果也不相同。通常因为一种分类方法的局限性，我们往往采用多种分类方法。有关分类标准的问题分类的步骤一、确定分类的标准；二、找出事物的相同点和不同点，把符合标准的归为一类。分类的方法【学习任务】阅读教材相关内容，分类有哪些常见的方法？常用的简单分类方法交叉分类法树状分类法特点：物质类别间有相交叉的部分特点：同层次中各类别间相互独立分

3、类角度多样分类标准唯一对同类事物进行再分类的一种方法【思考与交流】请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。1、对下列物质进行分类O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气、含镁60﹪的MgO2、对下列反应进行分类（1）硫在氧气中燃烧（2）红磷在氧气中燃烧（3）铁丝在氧气中燃烧（4）铝箔在氧气中燃烧（5）蜡烛在氧气中燃烧物质纯净物混合物单质化合物金属非金属酸碱氧化物盐氧气铜硫酸氢氧化钡硝酸钾二氧化碳氧化镁空气硫在氧气中燃烧红磷在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铝箔在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧化合反应非化合反应有金属元素参加的反应无金属元素参加

4、的反应分类的作用和意义分类方法的应用可使事物更加的系统化、条理化，更进一步区分和认识不同事物的相同点和不同点。Na2CO3钠盐碳酸盐Na2CO3交叉分类法：对一种事物以多种标准进行分类物质所属类别有交叉部分Na2CO3K2SO4钠盐钾盐这是交叉分类么?为什么?不是元素周期表1-18号原子结构示意图观察异同寻求规律含氧酸无氧酸一元酸二元酸用交叉分类法对下列物质进行分类H2SO4HClHNO3H2CO3活动探究1：用树状分类法对HCl，CO2，CaO，NaOH，Na2SO4，CaCO3，Ca(OH)2，H2SO4进行分类化合物酸碱盐氧化物HClH2SO4NaOHCa(OH)2N

5、a2SO4CaCO3CO2CaO活动探究2：作业设计用图来表示酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系zxx.k