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一年级数学上册1020以内的进位加法10.1.28、7加几教学反思素材苏教版.docx

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时间：2020-07-27

一年级数学上册1020以内的进位加法10.1.28、7加几教学反思素材苏教版.docx_第1页
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1、8、7加几教学反思通过本节的学习进一步体会“凑十法”，有了学习9加几的计算基础，8、7加几也就比较容易接受了，只做了适当的引导与对比，学生就能把知识迁移过来了。本节学生比较难理解的地方就是8和7两个数字相近，学生可能会不理解应该拆分哪个数字，这时候就要让学生体会计算小数加大数，用想大数拆小数的方法比较简单。1

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