南峰学校班级文化布置评比实施方案.doc

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1、南峰学校新校区班级文化建设评比大赛方案为进一步丰富学校校园文化生活，突出文化育人氛围，提高文化环境育人功能，根据学校工作计划的整体规划，学校将开展全校班级文化布置的评比活动。一、建设目标：1、通过班级文化建设活动，打造南峰学校和谐特色的校园文化、树立良好的班风和学风。2、通过建立班级规章制度，通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。3、班级的每一个角落都能时刻无声地提醒学生、警示学生、教育学生。二、评比对象：6-9年级三、班级文化布置的评比内容及标准：1、班级布置的整体效果：体现班级特色，图文并茂，装饰美观。不破

2、坏墙体，不得乱张贴；整体协调、布局统一，既能美化环境，又能陶冶学生情操;2、学习氛围创设：充分体现浓厚的“比、学、赶、超”的书香学习氛围、和谐育人环境;3、教室的物品摆放要整齐。课桌椅的摆放也要做到整齐划一，尽量做到横平竖直，课桌内不得遗留废纸、铅笔屑、食品包装袋等垃圾;4、卫生要求。打扫教室用的所有用品摆放整齐。教室门窗干净，无明显污渍，确保窗明室净。　5、图书角。书本摆放整齐，布置有特色；6、展板布置：要求一是要符合学生年龄特征和心理特征。二是主题鲜明，彰显班级个性。三是要激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识。本次展版布置主题是“

3、新学区新气象”。（1）常规展示区（班务栏）：包括班主任寄语、班级公约、课程表、班级值日表、一日常规、作息时间表、乘车路线表、班级口号等。（2）主题展示区：围绕主题进行布置：如道德手抄报、道德诗歌、漫画等。（3）才艺展示区：展板布置张贴学生自己的各学科作品，照片等；（4）德育展示区：五讲好习惯注意：各班级所需材料，请在下周1前报政教处，统一采购。建议：各班教室后面板报底使用背胶，具体内容的设计由各班决定。7、解说：本班1名学生，能全面、系统、生动、礼貌地向评委介绍本班的班级文化布置。（额外加5分）8、特色加分：要带有班级特色且效果显著。四

4、、评比时间：准备时间第8周（上报材料）评比时间第10周的星期五五、评委：组长：袁修才组员：汪圣清叶彬程明君肖杰军王文涛陈伟进雷洪波汪宣伦韦晓六、奖项设置：1、本次评比，将在新校区评出特等奖1名，奖金500元；一等奖3名，奖金300元；二等奖6名，奖金200元；三等奖9名，奖金100元。2、本次评比将记入十一月份班级综合考核。希望各班级以本次活动为起点，以校园整体文化为依托，不断提升班级文化布置品味，体现文化育人功能，营造和谐、向上的氛围，凸显自身特色。中山市三乡南峰学校政教处2015--10--20