船山实验学校班级文化布置评比细则

《船山实验学校班级文化布置评比细则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班级文化布置评比方案一、目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。二、评比内容：评分细则（共10分）1、整体环境(3分)（1）教室整体上整洁有序，讲台、课桌摆放整齐。（0.5分）（2）地面、桌椅侧面、上面无污垢；门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印、污渍等；窗台无堆放；墙角无蛛网；卫生工具摆放整齐。（0.5分）（3）教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。（1分）2、布置内容（3分）（1）内容积极健康向上，贴近学生，能鼓舞

2、人，教育人。（1分）（2）班级布置有适合本班学生的学习、德育等。（2分）3、班级创意（3分）栏目设计布置有名称、有创意。（3分）4、整体效果（2分）整体布置个性化，有自己的风格。（2分）三、评比说明：按年级评选，低年级（1、2年级）评选出前9名，一、二、三等奖各为2、3、4名，中，高年级（3、4、5年级）评选出前9名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖各4名，并为获奖次的班级颁发奖状。     德育处2012-9-17班级文化布置评比表评委：内容班级整体环境（3分）布置内容（3分）班级创意（3分）整体效果（2分

3、）总分一（一）一（二）一（三）一（四）一（五）一（六）二（一）二（二）二（三）二（四）二（五）二（六）三（一）三（二）三（三）三（四）四（一）四（二）四（三）五（一）五（二）五（三）六（一）六（二）六（三）