会计实操课程纲要模板.doc

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1、《会计实操》课程纲要课程名称 《会计实操》开发者 张丹丹适用年级 高一、高二总课时 18合作人课程资源创编课程类型 技能特长类课程简介本课程的课程性质是高职电子商务专业的一门专业技能课程，它是一门实践性、应用性较强的课程。本课程本着提高学生会计技能水平，提高学习会计的基本理论、基本方法和基本技能进行课程开发。课程在选取内容时从学生兴趣出发，紧密联系实际训练，合理选择学习载体，激发学生学习兴趣，，最终提高学生处理会计实际工作的能力。 本课程的特色是集知识性、技能性、实用性为一体。课程内容编排上与高职电子商务必修课程知识相互补，对将来学生从事与货币资金管理、银行往来支付有关的

2、工作有重大的帮助，同时也可以培养学生他是、谨慎的工作态度和客观分析问题的能力。背景分析近年来，随着市场经济体制的完善和经济全球化的进程的加快，需要会计人员提供服务的领域越来越广泛，对会计专业性要求也越来越高。经济越发展，会计越重要。会计是一项专业性很强的工作。会计专业一直作为中等职业学校的一个重点建设专业存在。我国大部分中等职业学校均开设了会计专业，为各个单位和企业培养了大批会计从业人员。会计教育教学的水平，同样受到了各界人士的关注，因为它影响着会计从业人员的素质和工作能力。中职会计专业的培养目标是：培养具有良好的会计职业道德，熟悉财经法律、法规，具备会计岗位工作所需的基

3、础理论知识及较高会计职业技术能力，毕业后能够较快地从事各种会计核算工作、直至担任主管会计的初、中级应用型专门人才。即中职会计专业教育必须以职业能力和职业道德素养为本位，以市场需求为导向，培养造就大批高水平、高素质的会计人才。其核心是学生能力的培养。这种能力有四层涵义：一是会计人员知识、技能和态度所形成的素质结构，它是完成具体任务的基础；二是这种素质结构总是与会计人员在完成特定具体任务时体现出来的；三是这种能力也是一种终身学习的能力，即会计人员对职业岗位变动的良好适应性和具体就业弹性，这种能力是现代社会劳动力市场、企业用工、劳动者个人的调整，也是全面推进素质教育的具体体现；

4、四是这种能力更是创新能力，这是一个人最具有价值的一种能力，也是中职会计教育最应关注的一种能力。 课程总体目标 总体目标：通过本课程的学习，使学生具备出纳岗位职业技能和职业素养，培养学生的创新精神与团队意识，使其能够适应会计岗位的工作要求完成工作任务，并有助于他们未来职业生涯的发展。（一）素质目标帮助学生树立爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、遵守准则、提高技能、保守秘密和文明服务的职业道德。在学习中养成诚实做人，光明磊落；保密守信，谨防泄密，不为利益所诱惑；坚持执业谨慎，信誉至上的良好情操。（二）知识目标1.掌握阿拉伯数字的书写要求。2.掌握票据金额和日期的书写要求。

5、3.掌握常见点钞方法的操作标准和要求。4.掌握现金和银行存款管理的相关规定。5.掌握现金和银行存款的清查方法以及银行存款余额调节表的编制方法。6.掌握会计日常业务的操作流程和注意事项。（三）能力目标1.能分析解决出纳工作组织和出纳人员素质方面的实际问题。2.能规范书写阿拉伯数字。3.能规范填写票据的金额和日期。4.能够规范、熟练地点钞和验钞。5.能规范管理库存现金，并能对其进行清查和处理。6.能规范管理银行存款，能对其进行清查并准确编制银行存款余额调节表调节未达账项。课程内容与实施形式要求等 本课程内容共安排18讲，每讲1学时，具体安排如下课程内容具体学习目标实施形式第一

6、篇数码字篇第一讲会计工作概述了解会计的含义，会计的工作原则，理解会计人员的素质要求。讲授第二讲文字和数字书写规则了解会计文字和数字书写规则。观看视频、讲授第三讲点钞的基本要求说出点钞的基本步骤和原则。讲授、看视频第二篇点钞技能篇第四讲手工点钞方法1掌握手持式单指单张和手按式单指单张点钞方法。看视频、讲授、实训第五讲手工点钞方法2掌握手持式多指多张点钞方法。讲授、看视频、实训第六讲手工点钞方法3掌握扇面点钞方法和四指拨动法。讲授、看视频、实训第七讲机具点钞方法了解纸币点钞机的使用，学会硬币清点器的使用讲授、观看视频第八讲人民币知识了解第五套人币民。观看视频、图片第九讲人民币

7、防伪特征知道第五套人民币假币的主要特点。讲授第十讲识别真假人民币的方法知道人工鉴别和仪器鉴别方法。讲授第十一讲日常生活中关于假币的处理方法了解假币处理方法、程序。观看视频第十二讲损伤券的处理了解损伤券兑换的规定讨论、讲授第十三讲银行支付结算概念知道支付结算的原则讲授第十四讲票据基本知识了解票据的背书、挂失、期限。观看视频、讲授第三篇票据篇第十五讲支票结算业务知道支票的概念、种类、结算程序。观看视频、讲授第十六讲汇兑结算业务了解汇兑结算的概念、种类、结算程序。讲授第十七讲银行汇票结算了解汇票适用范围、汇票的核算。观看视频、讲授第