《品管七工具与持续改进实操技术》课程纲要

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方品管7工具与持续改进实操技术--吴建平老师课程纲要o模块一:质量意识与问题定义1.质量意识与质量标准①.省思:台湾塑化剂污染有毒食品事件②.研讨:食品安全给我们的启示是什么③.抓好质量的四铁精神④.影响企业质量的四大危机是什么⑤.企业质量的四项基本定律⑥.对话:如何唤醒员工心中的质量意识2.走出质量管理的6项误区①.差不多先生,马虎小姐②.质量意味着经济质量的存在③.质量是无形的,也是无法衡量的④.质

2、量一切问题都归根于工人⑤.质量问题根源于质量部门⑥.1%不算什么,任何事情都有特殊案例:让我们一起想想,到底鹿死谁手?3.问题认知与定义①.什么问题,问题是如何定义的?②.问题的5个基本特征③.问题的层别与分类④.如何建立员工的现场问题敏锐感⑤.快速识别问题的4个核心技巧⑥.现场八大浪费与内部失效成本②.5-Why问题分析法③.七步法-问题分析与解决流程④.问题与原因的区分与差别⑤.问题分析与解决过程中的5个技巧案例:车间漏油5-Why分析事件研讨:各小组现场模拟分析事故案例点评:快速寻找原因的重点与技巧3

3、.问题聚焦技术①.什么是流程,流程与问题分析的关联②.流程分解—SIPOC聚焦法③.问题分解—树形结构法④.数据剖析—柏拉图分析法⑤.问题决策—因果矩阵技术⑥.目标与指标的设定与趋势管理案例:提案组装生产线RTY的30%o模块三:品管7工具的作法与应用1.万丈高楼平地起-层别法①.什么是层别法与基本的定义②.层别法使用过程中的注意事项与要点③.层别法的种类与活用步骤演练:你应该如何区分这些内容?案例:鱼骨式层别法-T生产线不良率偏高2.世上只怕认真二字-查核表----------专业最好文档,专业为你服务,急

4、你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方⑦.精益5S如何实现理想中的“垫脚石”研讨:劳拉的错识为何如此高的代价案例:一汽大众的现场问题分析与提案改善o模块二:问题分析与解决方案1.洞察关键的问题①.20%的问题VS.80%的质量成本②.关键问题的区分与细分原则③.矩阵技术—解决问题的优先顺序④.柏拉图与问题区分的整合⑤.阻碍问题解决的基本根源⑥.问题解决的4个误区2.问题分析流程与

5、步骤①.什么是PSP及PSP基本定义与目标①.如何设计一个合理的查核表②.查核表的作法与应用③.活学活用查核表的流程与步骤④.查核表使用过程中的注意事项与要点⑤.查核表的种类与个案分析演练:外出三天旅游,你应该如何准备?3.如梗在喉的根本原因-鱼骨图①.鱼骨图的作法与应用②.鱼骨图的类型与使用要点③.鱼骨图活学活用的流程与步骤④.研讨:不佳与百变的鱼骨图演练:如何让时装店获得更高的利润案例:X组装生产线不良率降低30%课程纲要4.抓住关键的少数-柏拉图①.柏拉图的作法与应用②.柏拉图在各个领域的应用与注意事项

6、③.活学活用柏拉图的流程与步骤④.研讨:关于其它项的位置与设置⑤.柏拉图与查核表、层别法的应用整合⑥.柏拉图与鱼骨图的应用整合演练:20%的问题决定生产线合格率的80%案例1:一张柏拉图能节省7000万美金?案例2:H产品客户投诉问题剖析5.众里寻他千百度-散布图①.为什么需要散布图o模块四:品管7工具的实战应用1.你是否有用查检表买菜的经验吗?2.如何用鱼骨图开一家赚钱的面馆3.用鱼骨图与万科谈判,如何购房4.鱼骨图与因果矩阵图的完美结合5.生活中是否融入质量基本工具6.家庭中应该如何管理质量成本7.家庭中

7、的质量成本5种分析工具8.质量工具能否延伸到亲子教育与学习辅导o模块五:出奇制胜的持续改进技术1.持续改进的意义与展望①.企业为什么需要持续改进----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方②.散布图的作法与应用③.散布图活学活用的流程与步骤④.散布图的5个基本特征⑤.如何判定散布图的相关性⑥.散布图有需要层别吗?演练:产品加工时间与工具

8、损耗是否相关案例:材料注入量与表面硬度之散布图6.让问题无处藏身-直方图①.6步法-直方图的作法与应用②.直方图参数的设定与决定方法③.直方图与规格值④.直方图的7个形态与十点看法⑤.直方图与软件的完美结合演练:F产品的标准尺寸符合常态吗?案例:直方图的形态与查核点的说明7.过程的保护神-管制图①.管制图的作法与应用②.管制图的应用架构图③.如何计算管制图的上下控制限④.管制图的两种异常点分析⑤.管

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