人教版小学四年级语文下册第八单元课内阅读.doc

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1、十五、《扁鹊治病》又过了十几天，扁（雀鹊）老远望见蔡（祭蔡）桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷（汤烫）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（zhāzā）针的方法可以治好；（）发展到肠胃里，服几（剂济）（烫汤）药，（）还能治好；一旦（dāndàn）深入骨髓，只能等死，医生（在再）也无能为力了。（）现在大王的病已经深入骨髓，()我不再请求给他医治！”1、请选择括号中正确的读音或字词，用“√”标出。2、请从下列关联词语中选择合适的填入文中括号里。3、联系上下

2、文解词：无能为力：4、皮肤病用（）可以治好；发展到肠胃里（）可以治好。5、扁鹊为什么老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了？6、这这则寓言告诉我们一个什么道理？7、《纪昌学射》这则寓言告诉我们一个什么道理？8、飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？十六、《普罗米修斯》（一）很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取

3、了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……　　众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严（历厉）的惩（法罚），吩（fēnfèn）咐火神立即执行。　　火神很敬（配佩）普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你（象向）宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shùsù）你。”1、请用“”划去文章中括号里不准确的读音或字词。2、“驱”的音节是（），部首是（）3、联系上下文解释词语。气急败坏：。驱寒取暖：。4、给文中带点的字选择恰当的解释，画上“√”。生：①生育②生命

4、③果实没有成熟④食物没有煮过或者煮得不够冒：①向外透；往上升②不顾③冒失；冒昧④冒充5、文中有两对反义词，它们是：（）——（）（）——（）6、“悲惨”表现在7、普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？宙斯“气急败坏”的原因是什么？8、火神为什么敬佩普罗米修斯呢？9、书中列举了火的三种作用：可以（），可以（）也可以（）。10、普罗米修斯是一个什么样的人？（二）有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了

5、自由。1、普罗米修斯、赫拉克勒斯是（）神话的神。2、下面是“平”的四种含义，“愤愤不平”的“平”的意思是（）①经常的，普通的；②用武力镇定，平定；③抑气（怒气）；④安定。3、请用“火种”的“种”的另外一个读音组词：（）（）4、文段中的破折号的作用是（）①表示解释、说明②表示意思的转折③表示声音的延续5、从这一段可以看出大力神是一个的神。