中小学教师网络校本研修考评方案.doc

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1、中小学教师网络校本研修考评方案湖南省2013年“国培计划”——中小学教师网络校本研修考评方案湖南省2013年“国培计划”——中小学教师网络校本研修分两个阶段进行，第一阶段为网络学习阶段，第二阶段为立足网络的校本研修阶段，考核也分两阶段进行。具体要求如下：网络学习阶段实行形成性考核。根据评价标准对学员在网上学习的时间、发帖、回帖、作业等进行量的考核。学员的各项学习指标由平台自动生成，学习成绩由湖南省远程培训中心按照考核要求权重进行统计(具体考核要求附后)。学习成绩满分为100分，60分以上为合格，占总成绩的70%。同时把主持班级研讨、论坛，参与专家互动答疑并踊跃提问，优秀作业、案例、心得、日

2、志等作为评选优秀学员和远训之星的参考条件。形成性考核方案如下：（占总成绩70%）考核项目标准 分值收看视频（分钟） 收看视频时间600分钟以下，不计分；600分钟计20分，600分钟以上，每收看40分钟，加1分，满分45分。 完成作业（篇）（作业批阅数）＞或=330分 2 20分110分班级提问，答疑发起沙龙、话题研讨（发帖+跟帖）（条）＞或=20 15分10-1910分 1-9 5分撰写心得（篇） ＞或=1 5分发布资源（个）＞或=1 5分 校本网络研修阶段总分为30分，各项学习指标由平台自动生成，考核标准如下：1.资源与空间建设：要求参训人员在校本网络研修阶段，搭建好个人网络学习空间的

3、框架，掌握空间建设与应用的基本技术，在个人网络学习空间上传文本及视频资源，每上传一个资源记2分，总分16分。2.研修活动及成果：掌握校本网络研修的基本流程，发起或参与2次研修小组的校本网络研修活动，并提供研修成果。平台根据数据分等级记7分、14分，未参加研修计0分。