2015届【北师大版】高三数学一轮课时作业【59】(含答案).doc

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1、课时作业59 随机事件的概率一、选择题(每小题5分,共40分)1.把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四个人,每人分得1张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是(  )A.对立事件       B.不可能事件C.互斥但不对立事件D.以上答案都不对解析:由于甲和乙有可能一人得到红牌,一人得不到红牌,也有可能甲、乙两人都得不到红牌,故两事件为互斥但不对立事件.答案:C2.(2014·日照模拟)从一箱产品中随机抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=

2、0.2,P(C)=0.1,则事件“抽到的不是一等品”的概率为(  )A.0.7B.0.65C.0.35D.0.3解析:由对立事件可得P=1-P(A)=0.35.答案:C3.(2014·渭南模拟)盒中装有10个乒乓球,其中6个新球,4个旧球.不放回地依次取出2个球使用,在第一次取出新球的条件下,第二次也取到新球的概率为(  )A.B.C.D.解析:第一次结果一定,盒中仅有9个乒乓球,5个新球4个旧球,所以第二次也取到新球的概率为.答案:C4.(2014·揭阳一模)把一枚硬币连续抛两次,记“第一次出现正面”为事件A,“第二次出现正面”为事件B,

3、则P(B

4、A)等于(  )A.B.C.D.解析:法一:P(B

5、A)===.法二:A包括的基本事件为{正,正},{正,反},AB包括的基本事件为{正,正},因此P(B

6、A)=.答案:A5.(2014·宁波模拟)有两个质地均匀、大小相同的正四面体玩具,每个玩具的各面上分别写有数字1,2,3,4.把两个玩具各抛掷一次,斜向上的面写有数字之和能被5整除的概率为(  )A.B.C.D.解析:把“两个玩具斜向上的面的数字之和能被5整除”记为事件A,每个玩具斜向上的面的数字之和有4种情况,两个玩具各抛掷一次,斜向上的面的数字之和共有16种情况,其中能被5

7、整除的有4种情况,举例如下:(1,2,3),(2,3,4);(1,2,4),(1,3,4);(1,3,4),(1,2,4);(2,3,4),(1,2,3).∴P(A)==.答案:B6.(2014·汕头模拟)在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,以为概率的事件是(  )A.都不是一等品B.恰有1件一等品C.至少有1件一等品D.至多有1件一等品解析:从5件产品中任取2件有10种取法,设3件一等品为1,2,3;2件二等品为4,5.这10种取法是(1,2),(1,3),(2,3),(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3

8、,4),(3,5),(4,5),其中2件均为一等品的取法有(1,2),(1,3),(2,3),共3种.∴至多有1件一等品的概率P=1-=.答案:D7.(2014·孝感模拟)下列四个命题:①对立事件一定是互斥事件;②若A,B为两个事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B);③若事件A,B,C两两互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1;④若事件A,B满足P(A)+P(B)=1,则A,B是对立事件.其中错误命题的个数是(  )A.0B.1C.2D.3解析:①正确;②公式成立的条件是A,B互斥,故错误;③A,B,C不一定为全部事件,故错误;④A,B

9、不一定为互斥事件,故错误.答案:D8.(2014·江西八校联考)甲袋中装有3个白球5个黑球,乙袋中装有4个白球6个黑球,现从甲袋中随机取出一个球放入乙袋中,充分混合后再从乙袋中随机取出一个球放回甲袋,则甲袋中白球没有减少的概率为(  )A.B.C.D.解析:若先从甲袋中取出的是白球,则满足题意的概率为P1=×=;若先从甲袋中取出的是黑球,则满足题意的概率为P2=,易知这两种情况不可能同时发生,故所求概率为P=P1+P2=+=.答案:A二、填空题(每小题5分,共15分)9.(2014·成都模拟)某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品.

10、若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则对成品抽查一件抽得正品的概率为________.解析:记“生产中出现甲级品、乙级品、丙级品”分别为事件A,B,C.则A,B,C彼此互斥,由题意可得P(B)=0.03,P(C)=0.01,所以P(A)=1-P(B+C)=1-P(B)-P(C)=1-0.03-0.01=0.96.答案:0.9610.(2014·临沂模拟)一只袋子中有7个红球,3个绿球,从中无放回地任意抽取两次,每次取一个,至少取到一个红球的概率为________.解析:至少取到一个红球的对立事件是取到的两个都是绿球,

11、其概率为P1=×=,故至少取到一个红球的概率P=1-P1=.答案:11.从分别写有0,1,2,3,4的五张卡片中取出一张卡片,记下数字后放回,再从中取出一张卡片.则两次取出的卡片

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