小学品德与社会四年级下学期第五单元《祖国真大》主讲.doc

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1、教科版小学品德与社会四年级下学期第五单元《祖国真大》主讲稿一、教学目的1、能用方位词正确地表述中国的地理位置。2、知道我国共有五十六个民族，初步了解少数民族的文化和风俗习惯。3、使学生能熟悉我国山脉的名称和位置，能在空白中国轮廓图上描绘我国的主要山脉。4、祖国统一，是全中国人民的共同心愿。二、教学内容1、知道我国有五十六个民族，去了解少数民族的文化和风俗习惯。感受我国的辽阔，感受我国民族文化的丰富多彩。2、主要山脉的名字、位置、主要地形区的名字、位置、主要山脉和地形区相对位置。3、香港、澳门、台湾自古以来就是中国的领土。祖

2、国统一，是全中国人民的共同心愿。三、教材分析本单元教材是本册教材第五单元《祖国真大》的活动主题。这一单元的设计是以中国这个“大家庭”为中心，让儿童在原有的基础上，进一步拓宽视野，认识和热爱中国这个“大家”，并初步了解中国的人文、自然、地理等方面的知识。《在世界的东方》通过与我国相邻和隔海相望的国家示意图的指引，了解有哪些国家与我国相邻、哪些国家与我国隔海相望。也是一个内容。《壮丽的山河》要使学生能熟悉我国山脉的名称和位置，能在空白中国轮廓图上描绘我国的主要山脉。香港、澳门、台湾自古以来就是中国的领土。这一点更是本单元的重点

3、内容要让学生牢记。四、教学建议《在世界的东方》最好是以这课件的形式展示。给学生以感观的要多一些，真正让学生在世界的东方的含义。《我们的大中国》中，要让学生课前和学生共同收集少数民族的人物和图片，了解他们的各种习俗。这样才能使课充实。《壮丽的山河》要让学生以生在中国为荣的自豪感。《海峡两岸盼统一》我是以《乡愁》为联接点的。感觉很好。五、课时安排《在世界的东方》1课时《我们的大中国》1课时《壮丽的山河》1课时《海峡两岸盼统一》1课时