2019-2020年小学品德与社会四年级第五单元祖国真大教案设计

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1、2019-2020年小学品德与社会四年级第五单元祖国真大教案设计教学目标：1、主要让学生了解我国的自然概况的特点，激发热爱祖国的情感。2、让学生学会看地图和地球仪，增进对祖国的认识和了解。3、让学生了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划；懂得台湾是我国不可分割的一部分。活动一在世界的东方教学目标：1、知道中国在世界上的位置，同时知道中国在亚洲的位置。2、了解中国的邻国，培养学生热爱自己的祖国的思想感情。教学过程：一、谈话导入新课。说说你的家张在学校的什么地方？我们的祖国在地球的什么地方？在亚洲的什么地方？二、进行新课，学习新知。1、地图上面找中国。①

2、、出示课件地图：找一找，中国在什么地方？②、在地球仪上找一找，中国在什么地方？2、我们的邻国。①、在地图上找一找，与我们国家相邻的有哪一些？②、祖国的东南西北分别与哪些国家相邻？③、读一读小资料：p73.三、布置作业，完成练习。在地图上量一量从乌苏里江到帕米尔高原的距离是几厘米，算一算实际距离是多少千米。如果小明每天走20千米，他要走多少天？活动二我们的大中国教学目标：1、了解中国的面积、土地，中国是一个大国家。2、初步了解祖国各地的人们的不同的习俗，以及环境气候。教学过程：一、谈话导入，揭示新课。1、我们这里已是早晨8：30分了，可是帕米尔高原上依旧星星闪烁

3、，这是为什么呢？2、板书、揭示课题。二、学习知识，了解内容。1、东西南北中。①、看图，了解中国的大小。温度季节……②、交流一下：为什么同一个国家会有这么多的不同呢？2、好大的一个家。①、看中国政区图。②、了解中国的家庭成员。③、小游戏：猜猜我是谁？三、布置作业，完成练习。做一做：p77找一找，自己的家乡所在的省份的位置，并写出与你家乡相邻的省份或国家的名称。活动三壮丽的河山教学目标：1、知道祖国有山脉，有平原，有盆地，也有高原、河流，还有像珍珠一样散落的湖泊。2、了解祖国的地势地貌，激发热爱祖国的热情。教学过程：一、检查作业，导入新课。1、检查上节课的作业情况

4、。2、板书、揭示课题。二、学习新课，了解内容。1、万水千山②、在地图上找一找我国主要的山脉、平原、高原、河流等。③、读一读我国地势图诗句,p79.④、说说：黄河像什么？祖国是山多还是水多？自己的家乡在平原还是山区？2、好山好水好地方。①、读一读《好山好水好地方》②、看一看图片，猜一猜：是在哪一个地方拍的图片？③、说说自己熟悉的风景名胜。三、布置作业，完成练习。准备“祖国在我心中”诗朗诵，活动四壮丽的河山（二）教学目标：1、知道祖国有山脉，有平原，有盆地，也有高原、河流，还有像珍珠一样散落的湖泊。2、了解祖国的地势地貌，激发热爱祖国的热情。教学过程：一、检查作业

5、，导入新课。1、检查上节课的作业情况。2、板书、揭示课题。二、学习新课，了解内容。1、万水千山①、我国的大山大河多，大河都流入大海（东方）②、在地图上找一找我国主要的山脉、平原、高原、河流等。③、读一读我国地势图诗句,p79.④、说说：黄河像什么？祖国是山多还是水多？自己的家乡在平原还是山区？2、好山好水好地方。①、读一读《好山好水好地方》②、看一看图片，猜一猜：是在哪一个地方拍的图片？③、说说自己熟悉的风景名胜。三、布置作业，完成练习。准备“祖国在我心中”诗朗诵，活动五海峡两岸盼统一教学目标：1、知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯。2、

6、了解中国几代人的梦想，为祖国的统一作出应有的贡献。教学过程：一、回忆旧知，导入新课。1、指名同学进行诗朗诵。2、板书、揭示课题。二、进行新课，学习新知。1、水相连情相依。①、说说祖国大陆和台湾之间的变迁。②、说说为中华民族立功的英雄故事。③、学生自己说说自己知道的保卫祖国的故事。④、现如今海峡两岸人民盼统一的急切心情。2、共同的心愿。①、中央电视台举办的海峡两岸节目。②、生活中探亲的两岸人民。三、布置作业，完成练习。1、想一想：两岸人民相聚时会是怎样的一种情景？2、你想为台湾人民做点什么？附送：2019-2020年小学品德生活三年级《一粒米的来历》教案设计活动

7、目标通过活动，使学生明白一粒米是农民付出了许多艰苦的劳动才换来的，懂得生活中所有的产品都是劳动者用辛苦的劳动换来的，我们的生活离不开别人的劳动。活动准备1．排练小品《小小一粒米》。2．教师准备制作铅笔用的工具。活动过程一、揭示主题，小品导入1．教师：小小一粒米，来之可不易。下面我们看小品表演。（小品表演：由一名小女生戴“一粒米”头饰，由一名男生戴“一碗饭”头饰）我们还请来了两位小客人，你们看他们来了。2．小品表演。（甲出场）我是一碗饭。（乙出场）我是你碗里的一粒米。（甲）那你怎么会在这里？（乙）小明吃饭不小心把我掉在饭桌上，我爬呀爬呀爬得我满头大汗，怎么也爬不

8、回你饭碗里。（甲）这都怪小明不爱惜粮食