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时间:2020-07-20
《人教版小学语文六年级上册课内阅读题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级上册课内阅读题一、山中访友(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。☆这个句子用了的修辞手法,把“老桥”比作“”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的品质,充分表达了作者对桥的。(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。☆这个句子用 的手法,形象地表达了自己和 、这两位朋友间的 。(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的。从中,我们真切地感受到 。 二、这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:
2、你好,()的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,()的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,()的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,( )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用 、的修辞手法,依次写了 、、瀑布、 悬崖 、白云、 云雀 等景物,表达了作者 对山中朋友亲近、
3、热爱的美好的感情。3、文中划线的句子是()句,请将它改为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处? 三、草虫的村落1、按课文填空并回答问题。(1)空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了( )。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是()吧! ☆从这个句子,我感受到了 作者充分发挥丰富的想象,生动地展现了一个草虫的世界,体现作
4、者热爱自然的美好的童心 。 (2)甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的音韵,像()流了出来。☆从这个句子中,我感受到了。4、随着作者的目光,你在“草虫的村落“看到了些什么?请写下来。 四、詹天佑詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。 哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风
5、怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。” 1、这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。 2、用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么? 3、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?
6、 4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。” (1)这句话表现了詹天佑 的精神。 (2)选词填空。 精密 周密( )的仪器( )的计划()的观察()的勘测 5、 用“﹏﹏”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。 6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢? 五、怀念母亲1、把句子中划线的部分换成恰当的成语(1)我痛哭了几
7、天,吃不下饭,睡不安稳觉。( )(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。( )(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。() 2、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( )上天空,()上对面的屋顶。一切都( )在朦胧的薄暗中。☆我体会到作者此时的内心感受是:。 ②我怅望灰天,在泪光里,( )出母亲的面影。☆我体会到了作者的感情,此时,“母亲的面影”是 的。③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( )在心头。说“这凄凉“是“
8、甜蜜的“是因为 作者六、穷人(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,
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