部编本三年级下册三单元集体备课.doc

《部编本三年级下册三单元集体备课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、集体备课活动记录备课内容三单元集体备课备课地点网络视频备课备课时间xx.03.08参加人员活动记录单元教学目标分析本单元以“优秀的传统文化”为主题，编排了《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》、《一幅名扬中外的画》四篇课文，多角度感受中国优秀的传统文化，培养学生对中国传统文化的喜爱之情。提示我们需注意的语文要素是：1、了解怎么围绕一个意思，把一段话说清楚的；2、收集传统节日的资料交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。单元重难点分析教学重点：1、品味诗句，理解诗句句意，指导背诵，培养学生学习古诗的兴趣，感受

2、作者的心情，了解祖国传统节日的风俗习惯。2、从纸的发明、赵州桥、清明上河图这些优秀文化遗产中，感受中华民族祖先的聪明才智。教学难点：了解怎么围绕一个意思，把一段话说清楚。并根据这种方法进行习作练习。学情分析二年级上册学习过与传统节日有关的文章，学生对传统节目并不陌生，紧密联系着学生的日常生活，这为本单元的学习奠定了基础，习作学生也有素材可写。二年级下册学习过“借助关键词句理解表达段落的意思”，对本单元了解怎么围绕一个意思，把一段话说清楚，降低了一定难度，学生更容易理解并接受。课时目标重难点分析1、认识52

3、个生字，会写36个生字，读准多音字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗和指定的课文段落，默写《清明》。3、理解“屠苏”“曈曈日”等一些生僻字词的意思，明白诗的大意，了解诗句所描绘的节日景象，感受诗中表达的作者的情感。4、学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解纸的发明过程。5、理解课文内容，了解赵州桥不但精巧而且美观的特点，学习过渡句，体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。感受我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。6、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容

4、，了解古画《清明上河图》的历史价值。7、语文园地中：交流平台，交流“围绕一个意思把这段话写清楚”的描写方法。识字加油站，学习在生活中识字，认识标牌上的字。词句段运用，学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程；练习围绕一个意思写一段话。日积月累，读读背背有关传统文化的词语，帮助学生们积累。研讨内容1、学习古诗三首，首先检查好学生的背诵，其中会默写清明。其次，让学生结合注释或者自己的了解，让学生自己发现这三首诗是描写哪个传统节日的，因为学生对于传统节日都比较了解，可以先让学生分别说一说过节时的场景，以便学生能够

5、了解诗的大意。同时，拓展几个传统节日，让学生完成课后的活动提示填好表格，包括过节，时间和节日的习俗。2、纸的发明，是中国的四大发明之一，可以向学生拓展，除了纸，还包括印刷术，指南针，火药，这四个被称为中国的四大发明。这篇课文主要是写了在不同的时间的阶段，纸是怎样被发明出来的，让学生根据每个自然段的意思完成发明纸的过程，包括造纸方法发明以前，西汉时代，东汉时代，一直到后来造纸术最终传到了全世界。让学生思考课后题为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了，这个问题对学生来说也很简单，就直接能在文中找到答案。通过课文

6、后面的资料袋，让学生知道如今纸在生活中广泛运用。3、《赵州桥》，赵州桥是非常有代表性的国家的历史遗产，是举世闻名的建筑。这篇课文条理比较清晰，第二自然段描写了赵州桥非常精巧，第三自然段描写了赵州桥很美观，第三自然段的语言优美，让学生背诵。同时，在这一自然段有非常重要的一句开头，用了一个过渡句，在这里可以让我们通过讲解，让学生理解这句话的作用，过渡句可以让上下两个自然段的内容联系得更加紧密。学生通过课后题，从世界闻名，精巧，创举，美观，这些特点来向大家介绍赵州桥。最后可以向学生拓展一些我国宝贵的历史文化遗产

7、，比如长城故宫，等等。4、《一幅名扬中外的画》完成自学提示，结合课文内容和图画，向别人介绍清明上河图。在这篇课文中要主要介绍讲解第三自然段，让学生通过读，看插图等方式，第三自然段通过对店铺，和来来往往的人，来写出街市上的热闹。 5、语文园地交流平台也是进一步落实了这个单元的语文要素，让学生回顾我们这个单元所学到的这几篇课文，理解如何是围绕一个意思把这段话写清楚的。识字加油站也是通过生活识字扩大对字词的积累，语句段应用是通过介绍一次手工活动的过程，让学生表达一件事情的时候更有条理，在这里可以让学生运用之前学

8、过的表示顺序的方法，用首先，然后，在，最后把一件事说的更有条理。本单元的日积月累也是和中国的传统文化有关，分别介绍了文房四宝，雅人四好，花中君子，中医四诊。活动照片