北师大版三年级下数学二三单元教案.doc

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1、课题轴对称图形教学内容课本P12-16。教学目标1、结合欣赏民间艺术的剪纸图案，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知现实世界中普遍存在的轴对称现象。2、通过“折一折，比一比”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分类等操作活动，使学生体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。教材分析重点理解轴对称图形的特征，能画出简单图形的轴对称图形。难点判断轴对称图形，按要求画出轴对称图形。课前准备1.教具：投影片、图片、剪刀、彩纸。2.学具：蝴蝶几何图片、彩笔、剪刀和三张手工纸。教　　　学　　　过　　　程个性化设

2、计一、创设情境、提出问题出示一些轴对称图形，引导学生观察：你们看这些图形好看吗？观察这些图形有什么特点？你能举出一些特点和上图一样的物体图形吗？从哪儿可以分为左边和右边？请同学到前边来指一指。你怎么知道图形的左边和右边相同？还有别的办法吗？二、合作探究、解决问题1、体会轴对称图形的特征。活动一：用手中的蝴蝶图形动手试一试，同桌互相讨论。（对折，图形左右两边完全合在一起，也就是完全重合。）活动二：你能不能很快剪出一个图形，使左右两边能完全重合？可以小组讨论，看一看其他同学是怎么剪的。（把纸对折起来，再剪。）2、认

3、识轴对称图形。板贴展示学生剪出的图形。问：你们剪出的这些图形都有什么特点？师：像这样的图形就是轴对称图形。（板书课题）折痕所在的这条直线叫做对称轴（画在图上）。问：现在你能说一说什么是轴对称图形？什么是对称轴吗？以小组为单位，说一说，自己刚才剪的图形叫做什么图形？为什么？3、在生活中你还见过哪些图形是轴对称的？三、巩固练习1、投影出示第13页“看一看、说一说”题：下面哪些图形是轴对称图形？生：脸谱、雪花、蟑螂、吉他、天安门等是对称图形。2、拿出自己课前准备的图形，折一折，看一看哪些是对称图形？找一找它们的对称轴

4、。投影展示，让学生说明是否是轴对称图形，并指出对称轴在哪里？3、指导学生完成书第14页“试一试”第1至3题。第1题：让学生独立完成，再在小组内进行交流。图中除了帆船与树叶不是对称图形。其余都是对称图形。第2题：学生独立完成，小组内交流。第3题：学生先独立尝试画一画，说一说怎样画对称图形。根据经验，画对称图形要沿着对称轴画。四、小结1、这节课你有什么收获？2、你对这节课学习的内容还有什么想法吗？请同学们课下交流一下。五、布置作业完成课本P15-16“练一练”第1至5题。教学反思课题镜子中的数学教学内容课本P17。

5、教学目标1、通过具体活动，让学生结合活动内容和具体实例，感知镜面对称现象。2、通过实际操作，让全体学生经历探索镜面对称现象的一些特征的过程。3、逐步发展学生空间知觉和空间观念。教材分析重点镜面对称的特征。难点探索镜面对称的一些特征。课前准备镜子。教　　　学　　　过　　　程个性化设计一、讲故事，引入新课1、讲《猴子捞月》的寓言故事。猴子在路边散步，看到天空高挂一轮圆月；猴子走到井边，发现井边有一轮圆月，猴子以为天上的月亮掉到了井里；猴子大声叫喊，同伴扛来长长的网兜。众猴子怎么也捞不出“月亮”。问题：“这是什么原因

6、？”（不是月亮掉到井里，而是井水倒映出月亮。）“在生活中，你们好有没有发现类似的现象？”（照镜子时，出现的现象；光滑的地板也会出现倒影等。）2、揭示课题。（1）总结，说明以上几种现象的特征。（2）板书课题：镜子中的数学。二、组织活动1、教师示范。（1）在黑板上贴一个大的黑体字——“王”的一半。（2）把镜子放在虚线上（对称轴），让全班学生观察镜子里的图形和整个图形。（3）让学生说一说看到了什么？有什么发现？（看到“王”字，镜子里的图形是镜子外图形的对称图形。）（4）让学生试一试。2、试一试。第（1）题：Α、8、喜

7、喜的一半（1）让学生把镜子放在虚线上，看看镜子里的图形和整个图形。（2）说一说，看到了什么。（3）在书上画出对称图形。（4）说一说，这条虚线在对称图形中称为什么？三、巩固练习1、反馈练习：第17页“练一练”的第1题：（1）先让学生猜一猜，并打上“√”；（2）用镜子来试一试，进行验证。2、拓展练习：从镜子里反射的时间有什么特点？实践操作：从镜子中观察一个钟表的时刻：5时整。镜子中的时刻是7时整。再让学生观察一些这样的时刻，引导学生注意发现其中的奥秘。四、小结教学反思课题平移和旋转教学内容课本P18—P21。教学目

8、标1、结合学生的生活经验和实例，感知平移与旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2、使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3、使学生感受到数学就在身边，体会到数学的应用价值，从而激发学生对数学的兴趣。教材分析重点使学生在感知平移与旋转现象的基础上会区别这两种现象，并能正确地在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。难点正确地在方格纸上