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时间:2020-07-20
《人教版小学语文三年级上册《风筝》课堂实录.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《风筝》课堂实录 【教学目标】1、正确认读本课6个生字,正确书写本课13个字。会使用工具书理解词语的意思,能联系上下文及生活实际理解“精心、依然、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气”的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文内容。3、抓住文中描写心情的词语和句子,体会伙伴们的心情起伏变化。【教学重点、难点】1、引导学生体会在做风筝、放风筝、找风筝的过程中,伙伴们的心情起伏变化。2、在引导理解孩子们的心情变化的同时,体会作者是怎样把孩子们的心情的变化写具体的。【教学准备】风筝,搜集有关风筝的文字资料和图片、课文片段制作多媒体课件。【教学时数】2课时(第一课时)【课时目标】
2、1、正确认读“充、依、歇、丧、磨、坊”6个字,正确书写“丧、磨”两个字。会使用工具书理解“憧憬”的意思,能联系上下文或生活实际体会“精心、依然、大惊失色、千呼万唤”的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住第二自然段关键词句,体会小伙伴做风筝的精心与快乐;深入阅读第三自然段,抓住描写动作和心情的词语,感受小伙伴放风筝的快乐。【教学过程】一、古诗导入孩子们,还记得我们学过的《村居》吗?谁能背给大家听?(指名背)(出示课件)村居(高鼎)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。齐读古诗。纸鸢就是风筝,放风筝是多么快乐的事呀。今天我们就来学习一篇关
3、于风筝的课文。(板书:10、风筝)(齐读课题)二、初读课文1、请你认真读课文,注意读准字音,读通句子。想一想:课文围绕风筝写了哪些事?2、检查预习,出示本课生词:谁来给大家读一读?精心充满希望依然拼命奔跑村子歇不下来抖动垂头丧气磨坊憧憬①指名读,其他同学认真听。②抓住重点词语指导读:垂头丧气、磨坊、憧憬(纠正学生的平翘舌)③同桌互读、齐读。④指导书写:课件出示:丧、磨。师:这些红字都是本课要求会写的字,请你仔细观察哪个字容易出错,你能提醒大家吗?(注意占格,同时提醒笔画——丧:注意不要多一笔。磨:注意竖撇要写长一些。)3、现在,谁能告诉大家课文围绕风筝讲了哪些事。学生汇报
4、,把话说完整。教师随机板书:做风筝放风筝找风筝三、朗读感悟(一)感悟做风筝的快乐有趣。1、课文哪个段落写了做风筝,谁给大家读一读?指名读2、出示课件:我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做‘幸福鸟’,还把我们的名字写在上面。自读,想一想:做风筝的时候,我们心里都会想些什么呢?(学生自由畅谈。)是啊,心中有美好的向往和愿望,这就是——“憧憬”。(板书词语)谁能带着自己美好的憧憬来读一读这句话?(指名读)让我们带着美好的愿望一起读读这句话吧。3、风筝做好了,却什么也不像了,但我们依然快活。“依然”还可以换成什么词语?(仍然、以旧
5、都可以)为什么我们仍然快活?3、是啊,即使什么也不像了,风筝却依然美丽,我们也依然快活,因为那是我们的“幸福鸟”。它寄托着我们的快乐,寄托着我们的幸福,寄托着我们对未来的憧憬和希望。让我们带着这样的心情,再去一起读一读吧!(二)小组合作学习,感悟放风筝的快乐和风筝飞走时的着急。1、风筝做好了,让我们快乐的放风筝吧,快去读一读课文中描写放风筝的段落。看看我们是怎样放风筝的?心情又怎样?(注意在书上标一标、画一画。)2、请同学们在小组内交流一下。小组内交流,教师巡视。3、他们是怎样放风筝的,哪个小组先来汇报?小组代表汇报怎样放风筝的,出示句子:一个人用手托着,另一个人牵着线,
6、站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起。教师点拨:放风筝有哪些动作?(托、牵、站、说、飞、跑)拿出你的铅笔圈一圈吧。指导学生做一做动作。请你自己再去读读这句话,体会一下我们是怎样放风筝的。看,孩子们,作者把放风筝写的多细致生动啊,我们在写作的时候,也要仔细观察,抓住细节,使文章更生动。4、课件出示说话练习。5、放风筝时,孩子们的心情是怎样的?哪个小组来汇报?指名汇报并出示句子:风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。教师引导:①看到“翩翩起舞”这个词语你想起了什么?(指名说)作者的眼中就如我们眼中色彩斑斓的蝴蝶一般地翩翩飞舞
7、,越飞越高。你觉得此刻飞起来的仅仅是风筝吗?随着风筝一起飞起来的还有什么?②完成填空:风筝越飞越高,我们的---------也越飞越高!(快乐、希望、自豪、幸福……)是啊,风筝越飞越高,我们的快乐也就越飞越高;风筝越飞越高,我们的幸福也就越飞越高。就让我们带着这越来越浓的快乐,齐读“风筝越飞越高……”③越飞越高的风筝给我们带来了多么大的快乐啊!我们是怎样表现的?(学生找句子)④我们也来快乐的喊一喊,一起读读这句话。过渡:放风筝多让人开心快乐啊,可是后来发生的事情让小伙伴们的心情发生了变化。请你默读剩下的部分,看看哪些词语写出了
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