浙教版小学美术第五册授课计划.doc

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1、浙教版小学美术第五册教案浙教版小学美术第五册授课计划单元课序课题学习领域美术人文内容课时时代新貌1我驾神舟游太空造型表现想象画.爱祖国1校园生活2我们爱劳动造型表现人物动态.爱劳动1人与社会3绿化家园设计应用对称剪纸.植树节24立体造型设计应用立体构成.美化环境25自行车的故事综合探索造型练习.设计与生活2人与自然创造天地6四季歌综合探索观察表现.四季变化37美丽的孔雀造型表现花纹设计.热爱自然28山外有山造型表现纸立体造型.热爱自然19灵璧奇石造型表现想象造型.感受自然美110飞流直下三千尺造型表现观察表现.热爱自然111字的创意设计设计应用联想设计文

2、字与生活312图形联想造型表现联想创造.丰富生活213图形拼摆设计应用平面构成.美化生活214黑白撕贴画设计应用撕纸拼贴.巧做巧用115自制棋子设计应用泥塑练习.丰富生活2艺术瑰宝16中国民间玩具欣赏评述提高欣赏能力.了解生活1浙教版小学美术第五册第1课我驾神舟游太空教学目标：1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。　　2.培养学生的想象力和设计创作能力。3.让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。教材分析：自古以来，太空对于人类总是神秘莫测的，人类渴望探索太空的奥秘，却苦于没有方法，直到1961年前

3、苏联的航天员加加林第一次登月成功，终于为人类揭开了太空的神秘面纱。美国也随后实现了多次登月计划。而中国，作为一个在世界上有着举足轻重地位的泱泱大国，同样热切盼望着在太空中的某个星球上留下中国的国旗，烙下中国人的脚印。2003年10月15日，宇航员杨利伟驾我国自行设计的“神州五号”宇宙飞船升入太空，成功地完成了我国第一次载人宇宙航行，为我国探索太空书写了历史新篇章。本课以《我驾神舟游太空》为题，通过了解太空的有关知识，让学生在设计创作飞行器神游太空的过程中，激发他们的设计能力、想象能力及动手创造能力。教材选了杨利伟驾“神州五号”宇宙飞船航行太空的图片及其他

4、飞船、卫星图片等，目的是让学生知道科学离我们的生活并不遥远，激发学生热爱科学、亲近科学的情感及了解太空的欲望；另外，教材也选择了一些学生作品，更是为了进一步拓展学生的思维，触动学生创作（可以用手工或绘画的形式）灵感，使学生在激情昂扬中想象自己驾神舟游太空的情景。重点、难点：重点：能绘画或制作出一幅太空遨游图。难点：有创意地进行飞行器的设计。第一课时课前准备（学生）准备蜡笔水彩画的工具，分创作组（4人一组），收集太空的有关图片资料（教师）课件、范作、有条件的学校可以准备太空飞行器的模型等教学过程：1.提问导入。（1）世界上除了鸟儿会飞外，还有什么东西会飞？

5、（2）根据学生回答，教师小结。2.了解太空。（1）学生分组交流自己事先收集的有关太空的图片资料。（2）教师补充小结并板书：宇宙飞船、宇航服、太空、星球。3.欣赏图片。（1）提问：说说宇宙飞船的组成部分并简述其设计的注意点。（2）教师小结，板书欣赏要点：①形状；②色彩；③结构；④其他因素。4.学生创作。（1）主题：我驾神舟游太空。（2）提问：在太空遨游时你希望驾怎样的飞行器？穿怎样的宇航服？最想到哪个星球上去探险？根据学生回答，教师小结。（3）学生创作作品，教师指导。（4）启发：①构思：与众不同，富有创意；②构图：重点突出，主次分明；③创作：掌握技法，熟练

6、表达。5.作业讲评。（1）学生展示自己的作品，同学互评。（2）有时间的学生进一步修改作品。6.课外作业。（1）收集有关太空的图片资料。（2）准备小组创作比赛。第二课时课前准备：(学生)创作小组内商讨创作方案(教师)有关绘画和手工的材料工具教学过程：1.强调要点。（1）事先商量好分工情况。（2）各小组在30分钟内创作一幅作品。（3）把大家对遨游太空的感受在创作中具体地表现出来。2.学生制作。（1）主题：体验太空。（2）准备：交流2分钟，安排好分工。（3）建议：①注意安全；②要有创新；③结合未来发展方向；④最好体现出科学性和艺术性。3.教师指导。教师在构思、

7、构图、技法及学生的合作方面作指导。4.展示作品。让各组代表上台发言，并互相评价作品。5.课外拓展。（1）要求各班进行作品展评。（2）举办有关太空知识的讲座。（3）鼓励对太空有兴趣的同学继续深入探究太空的奥秘第2课我们爱劳动教学目标：1.通过本课的学习，使学生感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。2.了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。3.在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。教材分析：生活中的人物动态千变万化，在劳动时则会按一定的规律重复动作。各项劳动都有各自的运动规律，身体各部分之间为保持平衡也会发生相关动态。因此，在劳动时常产生

8、最典型和最美丽的动作瞬间。许多画家就是捕捉那最美的片刻，创作出了充满劳动激情和快