北师大版小学数学常见的量.doc

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1、北师大版小学数学教材六年级下册第48页《常见的量》金塔县中东小学：梁万龙执教教材内容：北师大版小学数学教材六年级下册第48页《常见的量》教学目标：（1）复习梳理元、角、分，年、月、日，克、千克、吨等常见的单位，进一步了解它们之间的关系，并能正确地进行简单的换算，结合具体的生活情景，感受并认识它的具体意义。（2）在学习活动中，使学生经历变化规律的发展过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情，激发学生积极学生的热情。（3）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题，养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。教学重点：能运用相关量的知识解决生活中的问题教学难点：结合生活实际，解决与

2、常见的量有关的简单问题。教学过程：一、创设情境，激发学生积极学习的欲望出示课件：（唐功红在2004年雅典奥运会女子举重75千克以上级决赛中，以305千克的总成绩夺得冠军，并打破了挺举和总成绩的世界纪录。刘翔在瑞士洛桑举行的田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12秒88的成绩打破了沉睡13年之久的12秒91的世界纪录。）师：指名学生读。师：你们发现了什么？说一说。师：同学们观察还真是仔细。师：在这篇日记中有哪些计量单位？生答师：在这篇日记中的单位属于哪几类计量单位？生答师：这就是今天我们要学习的一部分常见的量。（板书课题：常见的量）二．观察、感知、实现知识认识的深化师：我们学过的质

3、量单位、时间单位、人民币单位还有哪些？（学生四人小组讨论归纳）师：请一个小组的同学汇报。师：一个月有几旬？分别有几天？（每月的1——10号是上旬，有10天，11——20号是中旬，有10天，21——月底是下旬），要看什么月份。师：下旬最多有几天？最少有几天？生答师：你说得真好。谁来说说你认为的一克有多重？一千克呢？一吨呢？生：举例说。师：谁来说说你认为的一时有多长？一分钟呢？一秒钟呢？生：举例说。师：1个月等于多少天呢？生：不同的月份不同。1、3、5、7、8、10、12是31天，4、6、9、11月有30天，二月比较特殊，。在平年的时候二月28天，闰年的时候二月29天，一般的年份如果除以

4、4没有余数，那么就是闰年，反之就是平年，但是遇到是一百的年份，还必须能除以400没有余数。师：小组为单位整理各类单位生回答，师板书。闰29平2810012大31小30246060时间单位：世纪——→年——→月——→日——→时——→分——→秒师：谁来汇报你整理的质量单位、人民币单位及它们相邻单位间的进率吗？生汇报，师板书。10001000质量单位：吨——→千克——→克1010人民币：元——→角——→分总结点评学生的回答。出示：（课件）1、选一选。（1）1个鸡蛋约（）；陈老师体重约65（）；卡车的载重量约3（）。（吨，千克，克，斤）（2）绕操场走一圈约用5（）；从班级前门走到后门约需5（

5、）。（秒钟、分钟、小时）2、填一填。（课件）（1）1.7吨=（）千克1.2时=（）时（）分3.5日=（）日（）时3吨40千克=（）吨2.5分=（）秒40元=（）分（2）一个月分成（）旬、（）旬、（）旬，平年二月下旬是（）天，一月（）旬是11天，平年的第一个季度是（）天。（3）采用24时计时法，下午1时就是（）时，夜里12时就（）时，也就是第二天的（）时。（高——×进率——低，低——÷进率——高）出示课件：学生“小马虎”的日记：2月29日晴今天是2009年2月29日，早上从睡梦中醒来已经七点钟了，我立刻从床上爬起来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了，我端起一杯

6、牛奶一饮而尽，又吃了200千克面包，两个煎鸡蛋。吃过早餐，我从抽屉里拿了5角钱冲出了家门，因为今天是爸爸生日，要买生日礼物呢！师：谁来读一读生读（笑）师：为什么你们会笑呢？小组内交流生说出自己的看法。师小结：我们学习就应该细心、认真、一丝不苟，把知识学活。在我们日常生产、生活和科学研究中，经常要接触到各种量，并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色。师：同学们，学习了这么长的时间，做了这么多的题目，下面我们来放松一下，做个游戏。游戏就要有游戏规则，老师先示范一次，老师说一个数，这个数后面藏着一个单位名称，你要观察我的手势动作或者是语言，猜一猜后面的单位是什么？比如：老师

7、可以抱起来的物体重量最大约50（），1头牛约重1（）。哪个同学和老师来玩一次？游戏玩过了三．结合实际，感受计量单位的应用价值1、教材48面第二题：小龙一天在校多长时间？2、教材48面第三题：填写表格。 3、，我们来看个脑筋急转弯：（课件）（1）一千克棉花和一千克盐相比哪个重？（2）小明是六年级的学生了，明年他才过第三个生日。你知道他今年是几岁？他是几月几日出生的呢？4、续写日记（要求：想象着写出“小马虎”在超市买礼物的情景，使用尽可能多的计量单位）四回顾思