人教课标版五年级语文下册课课练第一单元.doc

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1、读书也像开矿一样,“沙里淘金”。——赵树理第一组我爱阅读同学们,就像现代著名作家赵树理先生说的那样:读书也像开矿一样,“沙里淘金”。你能从沙里淘出金来吗?开矿之旅来了,快踏上他们的旅程吧!***开矿之旅***(课课练)1窃读记一、旅程知识点(基础练习)1、看拼音,写词语。tōuqièjùpàzhīchēnɡyǐncánɡ()()()()zhìhuìtānlánqīnɡpéndàyǔ()()()2、比一比,在组词。撑()檐()踮()锅()掌()瞻()惦()娲()婉()跨()柜()饿()碗()垮()拒()峨(

2、)3、我会填,我会写。1)我急忙打开书,,贪婪地读着。仿写比喻句:。2)最令人开心的是下雨天,越是我越。“我”为什么高兴?因为。4、读课文,体会作者的心情,说说窃读是什么滋味?1)窃读的滋味是,因为。2)窃读的滋味是,因为。二、沿途风光(精彩文段阅读)文段一转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。放学后急匆匆从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。  我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一

3、样挤满了顾客,我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。  我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不是在昨天的地方了。1、把下面的词语用线正确地连起来,并说说它们都是人的哪些器官的感觉。看见锅勺敲打的声音听见炒菜的香味闻见饭店的招牌2、用“~~”画出表达“我”终于发现书并没有卖出去,又可以接着

4、读的惊喜的句子。3、文段中第三个自然段用了细致入微的动作描写来表达自己的感情,表示这一系列动作的词分别是,这些动作的描写,写出了书店的顾客更表现了“我”对读书的。文段二当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” 1、作者用“”这样一个动作,写出了自己尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘

5、,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。2、“吃饭长大”指的是,“读书长大”指的又是。3、为什么说“我们”是“吃饭长大的,也是读书长大的”? 2*小苗与大树的对话一、旅程知识点(基础练习)1、看拼音,写词语。zhǔzhānɡxǐhuānjiànyìxiánshū()()()()2、写出下列多音字的读音并组词。()()()空盛藏()()()3、按要求将下列书籍分类(写序号)。①《三侠五义》②《水浒传》③《格林童话》④《三国演义》⑤《古文观止》⑥《安徒生童话》⑦《朝花夕拾》⑧《施工案》1)小说:2)散

6、文:3)童话:二、沿途风光(精彩文段阅读)我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了,《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的。……  文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我们就赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课。1、文中“闲书”指的是;“正课”指的是。2、季老为什么主张看闲书?他主张看闲书表明了什么?

7、3走遍天下书为侣一、旅程知识点(基础练习)1、yúyóuxuǎnsònɡshǎnɡ()乐()豫()择背()欣()kǎoshúzhōuhūròo思()()悉()游()略环()2、在括号里填上合适的量词。一()美丽的图画一()有趣的书一()扑克牌一()口琴一()漂亮的衣服一()艳丽的鲜花一()故事一()轮船3、给下面的词语各找一个近义词和一个反义词。熟悉:近义词()反义词()忽略:近义词()反义词()犹豫:近义词()反义词()4、选择正确的答案,将序号填在括号里。1)《走遍天下书为侣》的作者是()A.尤安.艾

8、肯B.马克.吐温C.叶文玲D.张钫2)在《走遍天下书为侣》一文中,作者为什么愿意把书读上一百遍?()A.闲得无聊,无所事事B.从书中发现新东西C.为了读懂内容5、下面的句子各用了什么修辞手法?1)你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……()2)你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?()3)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。()6、按课文内容填空。1

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