广东省全科医学教育培训中心文件

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1、广东省全科医学教育培训中心文件粤全科培字[2005]07号签发人:陈敏生关于印发广东省全科医师、社区护理人员和社区卫生服务管理人员岗位培训教学计划(试行)的通知各地级以上市卫生局,个有关高等医学院校、中等卫生职业学校:根据《广东省2004-2010年全科医学教育发展规划》和《广东省全科医学教育培训管理暂行办法》(粤卫[2004]193号文)有关要求,为落实全省社区卫生服务机构各类人员全科医学岗位培训工作,现将《广东省全科医师岗位培训教学计划(试行)》、《广东省社区护理人员岗位培训教学计划(试行)》和《广东省社区卫生服务管理人员岗位培训教学计划(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行。附件:1、《

2、广东省全科医师岗位培训教学计划(试行)》2、《广东省社区护理人员岗位培训教学计划(试行)》3、《广东省社区卫生服务管理人员岗位培训教学计划(试行)》二0XX年六月二十日附件1广东省全科医师岗位培训教学计划(试行)      为贯彻中共中央、国务院《关于卫生改革与发展的决定》和《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》,加强社区卫生服务的规范化管理,加快全科医学教育,培养一支思想和技术过硬、适应社区卫生服务发展要求的高素质全科医师队伍,按照卫生部《全科医师岗位培训大纲》的要求,结合目前我省社区卫生服务机构全科医师的培养目标,特制定《广东省社区卫生服务机构执业医师全科医学岗位培训计划(试行)》。一、

3、培训目标      通过对从事社区卫生服务工作的执业医师进行全科医学、预防医学、临床医学和社区医学等相关知识和技能的培训,使我省社区卫生服务机构的执业医师具有高尚的职业道德,能初步掌握社区卫生服务和全科医学的基本理论、基础知识和基本技能,明确社区卫生服务的意义,掌握全科医疗服务的特点,提高防治社区常见疾病和解决社区健康问题的能力;能在社区卫生服务实践中自觉运用生物-心理-社会医学模式,在社区开展以人的健康为中心,以需求为导向,以维护和促进社区人群健康为目标,向个人、家庭、社区提供融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导为一体的综合性的基层卫生服务。二、培训对象1、广东省全科医学教

4、育培训中心、各地级以上市全科医学教育理论教学培训基地、临床实践培训基地和社区培训基地的教学人员以及带教医师。2、目前正在或拟转岗到社区卫生服务机构工作并已取得执业医师资格的在职人员。3、新毕业分配到社区卫生服务机构从事社区卫生服务工作的医师。4、其他需要培训的人员。三、岗位培训方式与教学形式      培训方式以面授为主,可采取脱产、半脱产等多种培训方式。教学可采用理论授课、示教、案例讨论、教学研讨会、社区调查与参观、科研等多种形式实施培训。      1.全脱产岗位培训:凡拟转岗或即将到社区卫生服务机构工作,但从事医疗工作不满2年的在职执业医师,全省各类全科医学教育理论教学培训基地、临床实

5、践培训基地和社区培训基地的教学人员和带教医师。培训要求:全科医学等相关理论知识和技能全脱产培训2.5个月(600学时),并在省认定的全科医学教育临床实践培训基地进行临床轮科实践2个月;社区培训基地实践1个月以上,同时须撰写社区卫生服务相关论文1—2篇,完成实际操作考核和论文答辩。      2.半脱产岗位培训:已在我省各类社区卫生服务机构工作1年以上,且从事医师工作满2年以上的在职执业医师,经所在单位考核基本能胜任社区卫生服务工作者,可选择参加半脱产岗位培训。培训要求:全科医学等相关理论知识和技能培训500学时以上,临床和社区实践培训按照“缺什么补什么”的原则,分别回原所在地经省认定的全科医

6、学教育临床实践培训基地和社区培训基地进行社区服务实践各1个月,同时须撰写社区卫生服务相关论文1—2篇,并完成实际社区卫生服务操作考核和论文答辩。四、课程设置与学时数分配(详见附表)五、考核与发证      完成培训计划规定的课程与内容,各科理论考试和临床及社区实践考核合格,参加全省统一组织的全科医学教育岗位培训统考合格者,发给《广东省全科医学岗位培训证书》。附表1: 课程名称主要参考教材#教学时间理论技能1全科医学概论*顾媛主编36-442社区卫生服务与管理梁万年主编30-3643社区预防与保健*傅华主编78-86 12流行病学16 卫生统计与论文撰写24 社区预防28-34 健康教育与健康

7、促进10-12 4社区常见健康问题及处理*戴玉华主编150-172 12内科*40-50 外科30-35 口腔、眼、耳鼻喉科32-35 皮肤病与性病16 传染病16 5急诊与急救*陆一鸣主编16-206社区常见病症的中医药照顾李明富主编20-26 7社区重点人群保健*金宏义主编 768老年医学16 妇产科与妇幼保健28 儿科与儿童保健32 8社区康复医学胡永善主编2089心理障碍与精神卫生陈力主编30-361

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