宋雪化学教师自荐书模版.doc

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1、自荐信尊敬的贵校领导:您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。当您翻开这一页的时候,您已为我打开通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。我是绵阳师范学院化学(师范)专业2014届应届本科毕业生。通过我对贵校教育模式、质量的了解,并结合我所学的专业知识。我认为贵校是我理想的选择。因此我冒昧地向您递上了这封自荐信。并真诚的希望能成为贵校的一员,为贵校的发展添砖加瓦,同时也获得一个发展自我、完善自我的机会。借此择业之际,我怀有一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚的推荐自己。经过大学四年的洗

2、礼,给予了我扎实的专业基础知识。课外我阅读很多相关书籍,来提升自己的专业技能,使自己在今后的择业中更具备优势。而且,针对所学的专业,利用试讲和实习的机会,使自己的多方面师范技能得到很大的提高。为将来所从事的教育工作打下了坚实的基础。为提升专业技能和社交技能,我充分利用假期积极参加社会实践活动,如销售、导购、家教、教育实践和实习等。我兴趣广泛,利用课余时间学习了食品养生学、班级管理,并参加了多种社团。在各项实践中锻炼了我的管理、组织、创新、探索、策划等各方面的能力。我对每一项的工作都投入100%的热情

3、和努力,并得到师生及领导的肯定。我从小就自立自强,生活的历练使我具备了吃苦耐劳、积极进取的精神。我积极乐观,敢于面对自身的不足,挑战生活的挫折。如能有幸被贵校录用,我将尽力在短期内熟悉学校的工作环境和工作内容。了解学校的师资力量和学校的文化,尽早融入学校的大家庭中,为学校的发展贡献自己的智慧和力量。我坚信,路是一步一步走出来的,只有脚踏实地,努力工作,才能发挥出人的全部潜力,做出更出色的成绩,实现人生的最大价值!我热爱贵校所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这份事业添砖加瓦。收笔之际,郑重的

4、提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵校事业蒸蒸日上。机遇偏爱有准备的人,幸运垂青执着追求的人。相信您的选择,会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。此致敬礼!自荐人:宋雪2013年11月绵阳师范学院2014届毕业生就业推荐表基本信息姓名宋雪性别女出生年月1990年2月专业化学(师范)学制4政治面貌共青团员培养方式普通全日制学历本科辅修化学生源地四川省西昌市礼州镇英语程度CTE-4Email:@qq.com电话1家庭地址四川省西昌市礼州镇电话2主要履历201

5、0年9月至今就读于绵阳师范学院化学(师范)专业。主修课程:教育学、心理学基础、无机化学、有机化学、结构化学、物理化学、分析化学、仪器分析、中学化学教学论、高等数学、大学英语、现代教育技术等。选修课程:教育管理学、班主任工作、食品化学、专业英语、中学化学教材分析、养生学、教学资源开发与评价、中学化学课堂设计与案例教学、计算机辅助化学教学、中小学心理健康辅导等。1997年~2003年小学花庄小学2003年~2006年初中兴胜中学2006年~2010年高中礼州中学2010年~至今大学绵阳师范学院能力和特长

6、能力:专业:较全面系统地掌握化学专业知识,具有一定的专业实践操作能力。英语:已获CET-4证书,具备一定的听、说、读、写、译的能力。计算机:已获国家级二级证书,熟练使用office系列办公软件,主要是Excel、Word和Powerpoint等办公软件。特长:唱歌、阅读、写作、交际、食品养生学等。社会实践经历2010年寒假在攀枝花市花店包装、销售花。2011年5月参加四川省首届残疾人文化艺术节志愿服务。2011年暑假在绵阳市教育机构担任化学老师,进行化学教学工作。2011年寒假在西昌市超市进行产品推

7、销和包装。2012年暑假在西昌市组织建立家教班,得到学生及家长的一致好评。2012年寒假在西昌市参加教育实践,深获师生及家长好评。2013年暑假在西昌市教育机构担任化学老师,组织化学教学工作。2013年9月到11月参加绵阳南山中学双语学校教育实习,深受学校领导好评。获奖情况2011年上半学期获得专业奖学金二等奖2011年上半学期获得2011年全国大学生英语竞赛C类三等奖2011年下半学期获得专业奖学金三等奖2011年下半学期获得国家三等助学金2011年下半学期获得院“校园英语演讲比赛”三等奖2012

8、年上半学期获得2012年全国大学生英语竞赛C类三等奖2013年上半学期获得专业奖学金二等奖2013年下半学期获得专业奖学金二等奖2013年下半学期获得国家二等助学金各种证书复印件见附件专业介绍化学(师范)专业,主修课程包括无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、食品化学、专业英语、化工原理、中学化学教学论、教育学、心理学、现代教育技术及相关的实验操作等。选修课程包括教育管理学、班主任工作、食品化学、专业英语、中学化学教材分析、教学资源开发与评价、中

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