家长会班主任发言提纲.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。家长会班主任发言提纲6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。家长会班主任发言提纲6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。家长会班主任发言提纲6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　一、班级基本情况：　　简要介绍班内学生的日常规范、班风、学习等总体情况。再结合三次月考简要地谈谈各学科的学习及部分学生的情况等。　　原则是：以表扬先进、肯定成绩为主，要让家长看到我们培养孩

2、子的诚意、决心，同时要给家长树立信心。　　二、高一入学以来班级管理、教学工作汇报：　　1.班级日常规范　　在学校、级部的统一要求部署下，本班加强了自习、午晚休、跑操、考风考纪的管理；加强班级考勤；重视对学生上网等严重违纪现象的管理；加强安全教育等等。　　2.班级学习方法指导　　高一入学后针对新课程、新理念、新课标的要求，介绍学习目标、学习流程、具体方法等学习环节。及早适应高中学习。　　每次统考之后都引导学生，对自己每一阶段的学习情况进行总结反思，并将存在的问题反馈给导师帮助解决；　　每次统考之后级部都进行成绩分析，并安排以班为单位举行教师会商会，分析教师的教学情况和学生的学习情况

3、，然后制定下一步的工作措施。　　3.班集体的建设　　发挥班主任、班干部的作用，培养班级凝聚力；营造团结、竞争的和谐氛围。学生不团结就是一盘散沙，班级的各项工作无法开展。如果学习没有竞争、没有危机感，没有一点压力，学生就会懈怠、没有进步，班级也就没有生气；要求学生要主动融入班级集体。加强理想志向教育。班主任、导师通过班会、个别谈话等经常进行这方面的教育。　　4.教学方面级部开展的工作。　　积极开展系列听评课活动、集体备课制度有效落实间周一次的学校大公开课，校长简评，教研活动氛围浓厚。本学期开展了“学科周”活动，规范了学生的学习行为，丰富了学习内容。　　5.三次月考成绩汇报。10月份

4、、11月份、12月份上旬分别进行了月考检测，正确看待、分析。　　（以上可结合班级实际，实事求是地讲一讲自己的一些具体的管理措施和管理效果）　　三、需要和家长探讨交流的问题：　　1.理想、志向、奋斗目标问题　　班内部分学生，特别是中考成绩比较低的学生，没有明确的奋斗目标，因而缺乏学习的动力，尽管学校、老师反复要求，始终效果不好（这可能与家庭的教育有关）。　　要通过我们的介绍让家长了解未来高考的形势和高考政策，增强家长和学生高考的信心，使家长会开出劲头来。　　2.以自我为中心，缺乏团结、合作、谦让等意识，纪律观念淡薄　　部分学生在群体中缺乏相互尊重、相互体谅的意识，导致同学、师生关系

5、不融洽，如：时常与同学发生矛盾；不能正确对待老师的批评，认为老师的批评教育是和自己过不去（且有些家长往往偏听、偏信自己的孩子）等等。这对于将来孩子走上社会后，正确处理上下级关系，正确处理同事关系都会产生会不利影响。　　部分学生对学校的严格管理不理解、不支持、不服从，我行我素，如自由散漫、晚休说话、饭空打球成瘾、自习课随意外出教室、不请假外出学校等，而老师的说服教育效果又不大。　　同学之间出现矛盾，不找老师或家长解决，而是从社会上找一些闲散人员用暴力解决，这是造成人身伤害的主要原因。虽然只是个别现象，但家长必须高度重视。　　3.摆阔气，缺乏吃苦、俭朴意识　　带手机(没有好处，害处很

6、多，如相互攀比、影响健康、自习晚休发短信影响学习和休息、互相串通无意义的事情引发事端、倒买倒卖、浪费钱、体育活动不方便……)，戴首饰，烫发，穿名牌服装，不吃苦、怕费力、不能锻炼身体、养成拖拉习惯，天天吃零食（在教室），喝瓶装饮料，买蛋糕庆贺生日……这虽然是一些个人生活等方面的问题，学校坚决反对，但没法禁止。　　4.能不能认为孩子送到学校里家长拿6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。上钱，教育孩子就是学校里的事情？　　影响孩子成长的因素决不只是学校教育，家庭教育、社会影响、各种信息渠道的影响都很重要。高中段的学校教育主要任务是知识教育，

7、学习能力的培养等。培养孩子不是制造产品，拿上钱就可以保证制造一个合格产品。　　5.如何评价孩子的学习与成才　　考不上大学是不是就没有出息了；　　是不是不指望考大学就不需要努力学习了；　　考上大学找工作也困难，是不是上大学的意义就不大了；　　孩子学习好是不是就可以包容、袒护、原谅其它方面的不足；　　四、今后我们需要共同做的工作：　　1.加强学校与家庭的联系与合作。　　每一位家长都应该充分地认识到自身所肩负的责任。一定要抛弃“孩子我已交给了学校，一切都应有学校负责”这样的错误认识。对