初中语文《猫》教案.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初中语文《猫》教案篇一：七年级语文下册《猫》猫郑振铎教学过程：一、导入1、导语：猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。（板书课题、作者）2、作家介绍郑振铎（1898－1958），福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事

2、等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。《猫》最初发表于1925年11月出版的《文学周刊》，它是郑振铎的早期文学作品。二、整体感知文章内容14此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、2、3、学生自由朗读课文，标注段落序号，划出疑难字词，另外思考：文章写了几只猫？学习字词（课后有）。指名学生读，齐读。三次养猫各有什么特色呢？下面我们来看看这个表格：三、重点关注“第三只猫”1、齐读第15—34自

3、然段，完成下面的题目。2、芙蓉鸟事件——庭审现场犯罪嫌疑人：第三只猫犯罪嫌疑人作案的可能性①案发前的表现：似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。②案发后的表现：躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。对犯罪嫌疑人的惩罚方式：拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。两个月后，突然死在邻家的屋脊上杀死鸟的真正凶手是：一只黑猫2、现在我们知道，这宗命案实属冤案，因为14此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“我”的主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下“我”用木棒打它，它受到冤苦无处辩诉，最后死在邻家屋檐上。假

4、如你是郑振铎先生，你现在是什么心情？（我的歧视、误解、冤枉、追打，漠视，造成猫的死亡。猫死责任在我。平等地对待生命对人对事不能存有偏见做事不能主观臆断）愧疚、自责、更难过3、请找出表达作者复杂情感的段落。请同学来读一读。配乐4、血的教训：无论做什么事情，千万不要凭个人的好恶、私心和偏见加以处置，否则就会出差错，造成无法弥补的严重过失。另外，我们还可以从小猫身上看到：在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完善，才能避免不幸。四、延伸迁移在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解过？把事情经过说给其他同学听听，

5、并和同学讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误会？五、课堂总结：14此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。郑振铎先生的《猫》，让我们有了许多感悟。我认为在我们的生活当中，也会有与其他的小生命共同相处的时候，我们只有平等地对待它们，尊重它们，我们才能感受到生命之美，我们才能避免看到生命之悲。还有，当我们发现自身的不足时，不要自卑，一定要努力寻找自己的优点、发扬长处并让它超常发挥。这样，你的命运才有可能改变。因为你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观??同学们，不论走

6、到哪里，你们一定要让自己成为最好的——最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星??六、作业：⑴预习学案中体会细节描写的妙处。⑵把你错怪别人或者被人误解的事情写在小作文里。明天交。板书：表格（小黑板）（大黑板）芙蓉鸟事件犯罪嫌疑人：第三只猫犯罪嫌疑人作案的可能性③案发前的表现：似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。④案发后的表现：躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。对犯罪嫌疑人的惩罚方式：拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。两个月后，突然死在邻家的屋脊上杀死鸟的真正凶手是：一只黑猫血的教训：无论做什么事情，千万不要凭个人的好恶、私心和偏见加以处置

7、，否则就会出差错，造成无法弥补的严重过失。篇二：七年级语文下册《猫》教学设计新人教版七年级语文下册《猫》教学设计新人教版1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。1.14此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。一、导入新课不同的老师对猫的描述也各不相同，你觉得科学老师会怎么描述猫？数学老师呢？我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。那他是怎样来描述三只小猫的呢？在养这三只小猫的过程中，他又获得了怎样的启示和哲理呢？今天，我们一