长沙市雨区桃花学校学科教学计划.doc

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1、长沙市雨花区　桃花　　学校学科教学计划班级：三年级科目：数学册别：6任课教师：陈建洪制定日期：2009年2月4日(一)基本情况班级人数学力基础(上期末检测成绩)男女合计学科素质平均分学科素质优秀学科素质良好学科素质合格学科素质待合格人数%人数%人数%人数%（二）教学内容单元序号单元名称单元篇目单元教材简析(教学目标、重点、难点)教学时数一方向与位置教学目标：1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；2、会看简单的路线图，能描述行走的路线。教学重、难点：会看简单的路线图，能描述行走的路线5

2、课时二除数是一位数的除法教学目标：1、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3、联系实际，初步渗透数学与生活的密切联系，体会数学的价值。4、让学生在活动中愉快地学习数学。教学重、难点：会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。8课时三统计教学目标：1、4课时了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用。1、通过学生

3、动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。教学重、难点：初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用四年、月、日教学目标：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；3课时五两位数乘两位数教学目标：1、加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。2、会笔算两位数乘两位数的乘法，引导学生体验估算的过程。3、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。教学重、难点：会笔算两位数乘两位数的乘法，引导学生体验估算的

4、过程。7课时六面积教学目标：1、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；2、掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。教学重、难点：认识面积的含义，掌握长方形、正方形的面积公式8课时七小数的初步认识教学目标：1、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇

5、于探索和自主学习的精神，获得运用知识解决问题的成功体验。5课时八解决问题教学目标：1、学会计算连乘连除应用题。2．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识的能力6课时九数学广角教学目标：1、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。2、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。3、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。2、学生大胆猜想、积极思维的学习品质，进一步激发学生学习数学的兴趣。3课时十总复习教学目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用

6、所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。教学难点：使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答。8课时（三）教学进度周次教学内容安排备注1方向与位置42方向与位置除数是一位数的除法43除数是一位数的除法44统计45统计　　　年、月、日46年、月、日47两位数乘两位数48两位数乘两位数49面积410面积411复习期中检测412多位数乘一位数413多位数乘一位数可能性414小数的初步认识415解决问题416数学广角417总复习418总复习419期末检测4202122（三）教学措施1

7、、用学生喜闻乐见的教学方法进行教学。2、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。3、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题，培养学生灵活运用知识的能力，