关于留守儿童的思索.doc

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1、关于留守儿童的思索　　自上世纪910年代以来，外出打工的浪潮，1浪高过1浪，特别是偏僻农村地区，打工者的队伍更是愈来愈庞大。这批打工1族，为了挣钱养家生活，为了实现自己的梦想而繁忙着，却无暇顾及自己的子女。在竞争剧烈的城市中，带着孩子极其不便，大部份人选择把孩子留在了农村老家。因而，花朵1样的孩子群体中，诞生了1个特殊的群体：留守儿童。根据权威调查，中国农村目前留守儿童的数量超过了5800万，57.2%的留守儿童是父母1方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%是爷爷奶奶或外公外婆抚养，13

2、%的孩子被托付给亲戚，朋友，1.3%的孩子为不肯定或无人监护。本该幸福、快乐的童年生活，由于缺少了父母的陪伴、关爱让这群孩子变得孤僻、孤单、奇异，有的小小年纪就停学外出，有的在无人监管的情况下遭到不应有的伤害，有的误入歧途失去自由乃至宝贵的生命。心痛的同时，我们也应当深深地思索，如何让他们能健康，快乐的成长。　　1、关于留守儿童的几点思考　　（1）留：留下孩子，迫不得已，无奈之举　　孩子是父母的心头肉，把幼小的孩子留下，许多父母是千不情、万不愿的。可如今，仅靠守着几块薄地日出而作、日落而息，怎能满足全家人不菲的开支

3、，加上对城市的向往，许许多多年轻的父母选择了走向城市。怎奈，城市生活节奏愈来愈快，打工1族的压力也愈来愈大，带上孩子，你有时间和精力来照料他吗？固然没有，不如留在老家　　。再说，带上孩子，就面临着要在城里上幼儿园、上小学、中学等，城里的学校，门槛高、费用高，进不了，也负担不起。时间、经济、精力，3重压力，迫不得已，只好将孩子留下。　　（2）守:守住孩子，艰辛非常，力不从心　　留守在家的孩子，绝大部份是由年老的老人负责，他们不但要带孩子，每天还有沉重的农活要做，这是何等的艰辛。这批老人，多半诞生在4510年代，由于历

4、史缘由，文化水平低，对孩子的管理教育知识少，认为只要不饿着、不冻着就好了。隔代管理，有的特别溺爱、娇惯，甚么事都由着孩子的性子；有的想管，却又找不着方法，沿袭老传统“黄金条子出好人”，忽视了思想上的疏导和教育。还有1部份孩子托付给亲戚、朋友的，要管自己的，哪还有心思去管理、教育他人的孩子，能保证平常生活就很不错，而且他们认为“他人的孩子，不敢管，弄不好会记恨你1辈子”，管严了，弄不好人家大人还不高兴，因而就听其自然，任其自然。　　（3）留守:一样的花朵，异常的开放，畸形的果子　　留守儿童也是祖国的花朵，一样也有享受

5、父母之爱的权利，可这项看似平常的权利对他们来讲却是遥不可及的。长时间处于不完全的家庭当中，缺少血缘亲情的滋养、庇护，让他们变得沉默、自闭、奇异、多疑。1批批花朵般的孩子成长为问题孩子，有的暴力、残暴、敌视周围1切；有的好吃懒做、我行我素、报复社会　　。最近几年来，留守儿童或在儿童阶段有留守经历的成年人犯法的情况呈逐年上升的趋势；同时，留守在家的孩子（特别是女孩子）受伤害的案例，不时出现在新闻、报纸上，让人感觉心痛非常。这不能不引发大家的重视和沉思。　　2、留守成因　　农村留守儿童产生的根本缘由是中国目前存在的城乡经

6、济发展不平衡。据相干报导显示，中国城乡居民之间收入差距10分差异。以珙县为例，2012年，城镇居民人都可安排收入达19430元，而农民人均纯收入才7814元，目前这类经济收入差距仍在进1步扩大中。另外一方面，我国城乡存在着中国独有的“2元结构”问题，特别是2元户籍制度。这类户籍制度对农村人口进入城市做出了带束缚性的规定，即农民虽然可以进入城市经商或打工，但农村居民依然没有在城市定居的权利，而是实行暂住证制度。而且农民工的工资和福利水平没法与城市工人相比，差距很大。以他们的工资收入水平很难支持1个家庭在城市的生活。　

7、　3、措施与建议　　（1）引导培训，提升素质。　　1.重视思想引导，提升责任意识。重视引导解决外出父母的两个思想问题：其1是外面到处是黄金的思想。有的认为外面到处都是黄金，随意抓1把，都比在家强。其实我们的大环境都是差不多的，只是有的地方的区位优势比较好，人材聚集，意识超前，转换在发展上，就比我们当地快了许多，因此，我们要正确看待别地的优势，正确分析他人优势的缘由，加强“金窝银窝不如自己的狗窝”的思想，立足实际、勇于创业把自己的“狗窝”建设成“金窝”“银窝”。其2是责任和教育问题。父母把孩子带到世上，就有抚养　　、

8、教育的责任，父母是孩子的第1任老师，家庭是孩子的第1学校。但很多家长没成心识到父母庇护和家庭教育对孩子的重要性。我们的社区和学校应当定期组织家教培训，强化意识，提升素质，让家长们愿意留下来，且在教育方法上有章可循。　　2.加强技能培训，提升个人素质。随着社会的发展进步，社会分工愈来愈细，需要的人材种类也愈来愈多，不是没有工作的岗位，而是自己不能适应许多岗位。