小学数学版本小学四年级连减的简便计算 .ppt

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1、第3课时连减的简便计算人教版四年级下册制作人：梁其博学习目标1.理解并掌握连减算式题的简便算法。2.培养学生灵活计算的能力并发展学生的思维。学习重点理解并掌握连减算式题的简便算法。学习难点灵活选择方法进行简便计算。一、引入新课你能说说加法有哪些运算定律吗？运用这些定律可以做什么？我知道，有加法交换律和加法结合律！加法交换律和加法结合律可以使计算更简便。二、自主探究这本书一共234页，还剩多少页没看？已知条件和要求问题是什么？已知条件：要求问题：一本书一共234页，昨天看到第66页，今天看了34页。还剩多少页没看？画线段图来分析一下吧！234页66页34页？页方法一：剩

2、下的页数＝总页数－昨天看到的页数－今天看的页数234－66－34＝168－34＝134（页）方法二：剩下的页数＝总页数－(昨天看到的页数＋今天看的页数)234－（66+34）＝234－100＝134（页）方法三：剩下的页数＝总页数－今天看的页数－昨天看到的页数234－34－66＝200－66＝134（页）比较一234－66－34＝168－34＝134（页）234－（66+34）＝234－100＝134（页）一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。用字母表示为a-b-c=a-(b+c)。比较二234－66－34＝168－34＝134（页）234－34－66＝200－

3、66＝134（页）在连减运算中，任意交换两个减数的位置，差不变。即a-b-c=a-c-b。三、巩固深化1.在○里和横线上填写相应的运算符号和数。135-17-18=135（17+）1489-18-382=-（18382）356–24–16=（）a-b-c=（）-181489+356-24+16a-b+c2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。875-137-63983-117-283=875-（137+63）=875-200=675=983-283-117=700-117=5832.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。487-187-139-61169-25-25-50=

4、487-187-（139+61）=487-187-200=300-200=100=169-（25+25+50）=169-100=694.先判断，再把错误的改正过来。498-265-35=498-（265-35）=498-130=368（）×498-265-35=498-（265+35）=498-300=1954.先判断，再把错误的改正过来。526-48+52=526-（48+52）=526-100=426（）×526-48+62=478+62=540四、课堂小结234－66－34＝168－34＝134（页）234－（66+34）＝234－100＝134（页）一个数连续

5、减去两个数，等于减去这两个数的和。用字母表示为a-b-c=a-(b+c)。234－66－34＝168－34＝134（页）234－34－66＝200－66＝134（页）在连减运算中，任意交换两个减数的位置，差不变。即a-b-c=a-c-b。五、课后作业1.有选择性的完成课后练习；2.完成同步练习的课时习题。再　见