胜采小学小实验操作比赛活动方案.doc

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1、胜采小学生小实验操作比赛活动方案一、指导思想为了进一步提高我校学生实验操作技能，培养学生动手、探究学习的能力，促进实验教学发展，提高实验教学水平。结合我校实际，特制定本活动方案。二、比赛方式（一）参赛对象小学生实验技能比赛由本校3-5年级学生参加。（二）比赛内容小学3-5年级科学课本实验。（三）比赛地点科学实验室（四）比赛形式1．每个实验在比赛前五分钟由参赛学生抽签选择。3．实验操作过程由学生独立完成。（五）比赛时间：（六）比赛评委：三、奖励办法1．本次比赛评委现场给分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余分数的平均分为选手

2、的最后得分。2．本次小学生实验比赛每年级共评：一等奖5名，二等奖5名，三等奖三、五年级5名、四年级8名。班级姓名得分4、1刘博宇4、1曾子瑞4、1孙梦琪4、2张嘉飞4、2李佳宁4、2李嘉祥4、3姚科宇4、3秦子懿4、3孔辰光4、4赵文琪4、4杨林萱4、4赵旭洋4、5孙潘庆4、5张卓越4、5唐贝妮4、6柯景元4、6薛池非4、6李子涵