城市管理专业培养方案.doc

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1、城市管理专业培养方案UrbanManagement学科门类：管理学专业代码：一、专业培养目标本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法，能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团体综合部门、城市规划设计企事业单位等从事城市管理、规划设计实务、基础设施和市政公用设施管理工作以及相关科研、教学工作的高素质应用型人才。本专业下设两个方向：城市规划和城市公用事业管理。前者侧重培养具备扎实的管理学与经济学专业基础，掌握城市规划相关理论、方法与技能，熟悉城市管

2、理有关政策法规，能够在综合管理部门、政策研究部门和企事业单位从事城市规划管理、城市开发与建设管理及城市综合管理的高素质应用型人才；后者侧重培养系统掌握城市公用事业管理基本理论与实务，掌握现代城市公用事业管理的先进理念与方法，具有较强的组织、协调与决策能力，能够从事社区管理、市政公用设施投资、经营和管理的高素质应用型人才。二、专业培养要求本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识，掌握现代城市管理理论、技术与方法，熟悉我国城市管理的方针、政策、法律法规和制度，具备城市综合管理、城市规划、城市公用事业管理等宏

3、观决策能力和社区管理、交通管理、土地管理、环境管理等微观管理能力，并具有规划、协调、组织和决策的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学等学科的基础理论和基本知识；2．熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度，了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势，能够胜任城市管理部门、市政设施经营机构以及城市社区的综合管理方面的工作；3．掌握城市管理的定性、定量分析方法以及现代技术手段在城市管理和规划中的应用，具有城市信息化系统管理的能力；4．具有独立获取知识、提出问题、分析问题的能力

4、，具有较好的人际沟通、组织和协调能力；5．能够掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握专业论文、调查报告、机关公文的写作方法，具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；6．掌握一门外国语，能够较为熟练地进行听、说、读、写，能够较熟练地阅读外文专业文献；掌握计算机应用技术，具有较强的办公自动化处理技能。三、课程设置课程按性质分为必修课、选修课两类。其中必修课包括通识必修课、学科基础课和专业必修课；选修课包括通识选修课、专业方向模块选修课和专业任选课。课程按内容分为通识课（包括通识必修课和通识选修课）、学科基础课和专业课（包

5、括专业必修课、专业方向模块选修课、专业任选课）三级课程平台，实践教学课程作为整个课程体系的有机组成部分，贯穿于学生培养的全过程。本专业主干课程：公共管理学、管理学、公共部门经济学、城市管理概论、城市规划学、城市社会学、城市规划管理与法规、公共政策、城市经济学、城市数字化管理等。（一）通识课程（61学分）1．通识必修课程（43学分）通识必修课指教育部或学校规定的，原则上各专业必须修读的课程，包括思想政治理论课、大学外语、大学语文、计算机基础课程、体育等。2．通识选修课程（18学分）通识选修课程是为提高大学生在自我认知、

6、价值判断、思维创新、审美体验、科学精神、生命关怀、社会责任、国际视野、沟通表达等方面的综合素质的课程，旨在引导学生涉猎不同学科领域、学习不同学科的思想与方法，并在专业学习、职业规划、目标定位、人生价值等方面深入思考。通识选修课下设特色课程、人文科学类、社会科学类、自然科学类和语言与写作类等课程模块，学生需修满每个模块要求的最低学分。由学生根据兴趣自主决定选修课程，以完善学生的知识结构，拓宽学生的知识面，实现“宽口径”的人才培养。学生选修与本专业开设的学科基础课和专业课重复或相近的课程，不计入通识选修课程学分。（二）学

7、科基础课程（40学分）学科基础课是指管理学学科门类中各专业学生均应修读的基础理论、基本知识和基本技能的课程，是按学科门类设置的专业基础课，在学科门类中打通，以体现宽口径、厚基础的要求。（三）专业课程（44学分）1．专业必修课（22学分）专业必修课是指该专业学生必修的专业理论课，帮助学生掌握本专业基础理论和基础知识，学会在更深入的专门知识领域内进行理论分析和技术应用的能力。2.专业方向模块选修课（12学分）专业方向模块选修课是指根据各专业方向人才培养目标和培养规格设置的专业课程,供学生根据自身兴趣特长和未来发展需要选择

8、方向进行修读。学生在选定专业方向后，必须修读该专业方向模块内不少于12学分的课程。学生在选修方向模块课的同时，也可选修本专业其它方向模块选修课程（最多6学分），所选课程学分可计入并冲抵专业任选课学分。3．专业任选课（10学分）专业任选课是根据各专业学科属性设置的拓展性专业课程，主要目的是为了拓展学生知识面，改善学生知识结构，增强学生的学习自主性