古诗韵律操比赛方案.doc

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1、曙光民办小学2013学年第一学期“五好”教育特色成果“经典诵读手语韵律操”比赛方案“做好操”负责人：刘珍变一、指导思想：通过开展古诗韵律操比赛活动，促进学生学习和积累古诗，弘扬中华民族的传统文化，营造浓郁的书香校园氛围，让学生在快乐的课间中锻炼身体，发挥“以操促德、以操辅知、以操健体、以操审美”的作用。我校特举办以“诵读经典，文化健身”为主题的古诗韵律操比赛活动。二、比赛时间：2013年11月29日（周五12：20开始）（备注：如遇下雨天或学校有重要事情无法比赛时，另行通知）三、比赛地点：学校操场四、参赛对象：1—6年级所有学生。五

2、、参赛项目：经典诵读手语韵律操六、有关要求：1、各年级各班必须按要求所有学生参赛，任何班级不得弃权或者因客观原因减少参赛人数。2、每场比赛从进场到收操整个过程控制在5分钟以内；学生赛前必须齐呼口号：“诵读经典，文化健身；天天背诵，人人快乐；我读诗，我快乐，我锻炼，我成长”，等适合本次活动的口号，提倡各班自创有特色的口号。3、每班须安排一男一女两名学生领操。按照抽签顺序比赛七、评委：刘畅魏芬芬唐海霞袁玥潘鸿彬桑翱翔八、比赛事项安排：总规划：余红旗总体协调：周志场地安排：王先虎制定方案、负责抽签、主持人安排指导：刘珍变摄像：周玲音乐播放

3、：袁丹九、比赛流程：按抽签顺序，进场（口号）汇报人数做操退场十、进退场路线比赛区待赛区退场进场主席台评委十一、奖项设置：不分年级段按总分数从高到低取前五名，颁发奖状、奖金并纳入班级考核中。十二、评分标准：1、进、出场（6分）：学生进、退场踏步整齐，口号响亮（2分）2、领操员：（3分）：动作规范，精神饱满，真正起到示范作用3、韵律操：（55分）:动作：整齐、规范、协调，速度符合节奏4、古诗背诵：（20分）:声音哄亮，整齐，跟动作和谐一致5、队列、队形（8分）：做操过程中队列整齐，队形不走样。6、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每

4、缺一人（三（2）班张紫瑄除外）在最后得分中扣1分；未统一服装或佩戴红领巾，每人扣0.5分。7、教师参与：（2分）：班主任及任课老师参与做操，且动作规范。经典诵读手语韵律操比赛评分表班级进场退场口号6分领操员3分动作规范韵律操55分　自然大方，舒展优美古诗文背诵20分　　　　声音洪亮，跟音乐吻合队列队行8分步伐一致，精神饱满服装占6分服装统一，衣着整洁，统一佩戴红绿领巾。班主任及任课教师参与做操2分总分